高中数学 第六 第5讲 数列的综合应用.docVIP

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  • 2016-10-04 发布于贵州
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高中数学 第六 第5讲 数列的综合应用.doc

高中数学 第六 第5讲 数列的综合应用

第5讲 数列的综合应用 分层训练A级 基础达标演练 (时间:30分钟 满分:60分) 一、填空题(每小题5分,共30分) 1.已知各项均不为0的等差数列{an},满足2a3-a+2a11=0,数列{bn}是等比数列,且b7=a7,则b6b8=________. 解析 因为{an}为等差数列,所以a3+a11=2a7,所以已知等式可化为4a7-a=0,解得a7=4或a7=0(舍去),又{bn}为等比数列,所以b6b8=b=a=16. 答案 16 2.在如图所示的表格中,如果每格填上一个数后,每一行成等差数列,每一列成等比数列,那么x+y+z的值为________. 2 4 1 2 x y z 解析 由题知表格中第三列中的数成首项为4,公比为的等比数列,故有x=1.根据每行成等差数列得第四列前两个数字依次为5,,故第四列的公比为,所以y=5×3=,同理z=6×4=,故x+y+z=2. 答案 2 3.设关于x的不等式x2-x<2nx(nN*)的解集中整数的个数为an,数列{an}的前n项和为Sn,则S100的值为________. 解析 由x2-x<2nx(nN*),得0<x<2n+1, 因此知an=2n.S100==10 100. 答案 10 100 4.数列{an}的通项an=n2,其前n项和为Sn,则S30为________. 解析

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