四年级品德与社会《爱护通信设施遵守通信规范》.docVIP

品德与社会教学设计 《爱护通信设施 遵守通信规范》 （第一课时）教学设计 20中 郑伟 教学目标： 1、通过讨论和分析事例，能够说出打电话时应使用什么文明用语并学会使用。 2、能够说出在公共场所打电话时应注意些什么。 3、能够自觉爱护通信设施，自觉遵守通信的基本礼貌和道德规范。 教学重点： 能够明白打电话时应使用什么文明用语，知道在公共场所打电话时应注意些什么。 教学难点： 培养学生良好的社会公德意识和法律意识。 教学用具： 多媒体课件 教学过程： 一、回忆旧知 导入新课 师提问：你最熟悉的通信设施有哪些？它们有什么作用？ 导入：通信设施关系到千家万户，如果破坏了这些设施，将会给国家建设和人民生活带来巨大的损失。今天，我们就一起来学习《爱护通信设施 遵守通信规范》。 二、爱护通信设施人人有责 1、看图片，讨论和分析事例，明辨是非。 （1）在邮筒里塞垃圾、放鞭炮。 （2）在公用电话亭上贴各种小广告。 （3）参加义务劳动，擦洗公用电话亭、电信邮箱。 （4）通信井盖被损害甚至被偷去当废品卖。 （5）汽车撞坏架设电话线的电线杆。 （6）清除电线杆上的小广告。 （7）偷偷切断支架上的电缆线。 （8）攀爬电缆支架。 （9）在公用电话亭打电话