唯物辩证法的实质和核心理科班重点.ppt

下列诗句，包含了哪些哲学道理？ （2）矛盾的斗争性 （3）矛盾同一性与斗争性的辩证关系 陶渊明的《桃花源记》描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的理想世界。从哲学角度看，这个世外桃源是否真的没有“矛盾”？ （4）方法论: 正确对待矛盾，要承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的。 4、矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义 （2）建设有中国特色社会主义理论体现了矛盾普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一 （1）是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲学基础。 一、矛盾是事物发展的源泉和动力 （1）什么是矛盾 １、矛盾的同一性和斗争性 （２）矛盾的同一性 （３）矛盾的斗争性 （４）矛盾同一性与斗争性的关系 A、时时有矛盾（纵向） B、事事有矛盾（横向） ①含义 （1）矛盾的普遍性 ２、矛盾的普遍性和特殊性 ②理解矛盾普遍性要注意几点： ③承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 ②矛盾特殊性的表现 （2）矛盾的特殊性 ①含义： （3）矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别） （4）矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义 第九课 唯物辩证法的实质和核心 我军与沈阳之敌的矛盾 我军与长春之敌的矛盾 我军与锦州之敌的矛盾 锦州是通向关内咽喉 ，又是敌军关内外、陆海空联结的总枢纽，还是敌军唯一在陆上物资补给基地。 （1）在辽沈战役中存在哪些矛盾？ （2）为什么把首攻地点选在锦州？（3）辽沈战役的胜利在哲学上说明什么问题？ （１）主次矛盾的含义 主要矛盾 在事物发展过程中处于 、对事物发展起 的矛盾。 次要矛盾 其他处于 、对事物发展 的矛盾。 支配地位 从属地位 决定作用 不起决定作用 主要矛盾 次要矛盾 支配地位 从属地位 主要矛盾 次要矛盾 起决定作用 不起决定作用 前提：复杂事物中 ①矛盾的特殊性——不平衡性: 地位不平衡性： 作用不平衡性： ②主要矛盾、次要矛盾存在的条件： ⑴复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数≥2）。 ⑵在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡，主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。 ⑶主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。 复杂事物 次要 矛盾 主要矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 主要矛盾 在学校工作中，主要有三项工作任务，一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。 问题： （1）以上三个矛盾中，哪个矛盾是主要矛盾？为什么？ （2）学校工作能否只注重教学，忽视其他问题？为什么？ （２）主要矛盾和次要矛盾的关系 Ａ.二者相互依赖、相互影响 Ｂ.两者在一定条件下可以相互转化 新中国成立之前，我国社会主要矛盾的变化。 抗战以前 抗战时期 抗战以后 阶级矛盾 中日民族矛盾 1956年 1937年 1945年 阶级矛盾 美 国 日 本 俄 国 法 国 德 国 英 国 印 度 澳大利亚 用主次矛盾的原理分析我国外交工作 我国与近二百个国家建立了外交关系，处理这些关系就是处理矛 盾。其中，中美关系是主要矛盾，因为美国是世界经济超级大国， 也是军事超级大国，首先解决好中美之间的矛盾，既有利于我们 争取一个有利的国际环境，又有利于我们学习美国的先进技术。 次 次 次 次 次 次 次 主 要求我们想问题、办事情要善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾；要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。 （3）方法论 一个好汉三个帮 一个篱笆三个桩 荷花虽好，也要绿叶扶持 要统筹兼顾,不能忽视次要矛盾的解决 * * 第九课 唯物辩证法的实质和核心 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 朱门酒肉臭，路有冻死骨 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 1、矛盾的含义： 反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 2、正确理解和把握矛盾含义应注意的问题 （1）不能把哲学上讲的辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈 （2）矛盾双方的对立统一关系，既指 事物内部存在这种关系也指事物之间存在这种关系 （3）矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的 “每个同学既有优点又有缺点。” “每个同学都是三好学生又都不是三好学生” 一、矛盾的同一性和斗争性 吾盾之坚，物莫能陷也。吾矛之利，於物无不陷也。以子之矛，陷子之盾，何如？ 同一性 斗争性 矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 3、矛盾的基本属性 （1）矛盾的同一性 一方面：矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的