2009-201学年度第一学期高中数学教学计划表及教学建议.docVIP

2009-2010学年度第一学期高中数学教学计划表及教学建议 学科 教学内容 完成教学内容对应的周课时数 数学 高一 必修1、必修4全书 高二（理） 必修3第2、3两章（其中“线性回归方程”一节不讲），选修2-1第1、2两章，选修2-2第1、2两章 高二（文） 必修3第2、3两章（其中“线性回归方程”一节不讲），选修1-1全书，选修1-2第2章 高三 文科除统计(包括统计案例)、概率外，一轮复习全部结束。理科除选修2-3中的概率与统计案例外，其余部分一轮复习全部结束。 附：高中数学各年级教学内容的课时安排和教学建议（部分） 注:必修3部分内容的教学要求省要调整. 高中数学课时安排及教学建议 教科版必修一 课时 教学内容 课标要求 省教学要求 教学建议 自主学习 校本专题 1 集合的含义及其表示 （1）通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系。能选择自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题，感受集合语言的意义和作用。 1、了解集合的含义，体会元素与集合的“属于”关系。 2、能选择自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题，感受集合语言的意义和作用。 1、结合学生的生活经验和已有的数学知识，通过列举丰富的实例，使学生理解集合的含义。 2、在教学中创设使学生运用集合语言进行表达和交