大学物理3.4.1实际问题与一元一次方程(分配问题).pptVIP

解一元一次方程的一般步骤 例2　整理一批图书，由一个人做要40 h 完成.现计划由一部分人先做4 h，然后增加 2人与他们一起做8 h，完成这项工作. 假设这些人的工作效率相同，具体应该安排多少人工作？ 例2　整理一批图书，由一个人做要40 h 完成.现计划由一部分人先做4 h，然后增加 2人与他们一起做8 h，完成这项工作. 假设这些人的工作效率相同，具体应该安排多少人工作？ 解：设安排 x 人先做4 h. 作业： 课本 P101 练习 第1、2题 P106 复习巩固 第2、3题 * 变形名称 注意事项 去分母 去括号 移项 合并同类项(ax=b) 系数化为1 防止漏乘（尤其整数项），注意添括号； 注意变号，防止漏乘； 移项要变号，防止漏项； 计算要仔细，不要出差错； 计算要仔细，不要出差错； 从前面的讨论中已经可以看出，方程是分析和解决问题的一种很有用的数学工具.本节我们重点讨论如何用一元一次方程解决实际问题. 例1 某车间有22名工人，每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母. 1个螺钉需要配2个螺母，为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套，应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名？ 分析：若设应安排 名工人生产螺钉， 名工人生产螺母.每天生产的螺母数量是螺钉数量的2倍时，它们刚好配套。 如何列方程呢？ 例1 某车间有22名工人，每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母.1个螺钉需要配2个螺母，为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套，应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名？ 列表分析： 2 000 1 200 单人产量 螺母 x 螺钉 总产量 生产人数 产品类型 × ＝ 1 200 x × ＝ 2 000(22－x) 人数和为22人 (22﹣x) 螺母总产量是螺钉的2倍 例1 某车间有22名工人，每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母.1个螺钉需要配2个螺母，为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套，应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名？ 解：设应安排 名工人生产螺钉， 名工人生产螺母. 根据螺母数量是螺钉数量的2倍，列出方程 解方程，得 答：应安排10人生产螺钉，12人生产螺母. 分析：这里可以把工作总量看作1。请填空： 人均效率（一个人做1小时完成的工作量）为 。 有x人先做4小时，完成的工作量为 。 再增加2人和前一部分人一起做8小时，完成的工作量为 。 这项工作分两段完成，两段完成的工作量之和为 。 1 列表分析： 时间 人数 后一部分工作 前一部分工作 工作量 人均效率 工作量之和等于总工作量1 例2　整理一批图书，由一个人做要40 h 完成.现计划由一部分人先做4 h，然后增加 2人与他们一起做8 h，完成这项工作. 假设这些人的工作效率相同，具体应该安排多少人工作？ 4 8 依题意，列方程得： 解方程，得： x＝2. 4x＋8(x＋2)＝40， 答：应先安排 2人做4 h. 思考：用一元一次方程解决实际问题的基本过程有几个步骤？分别是什么？ 实际问题 一元一次方程 设未知数，列方程 解方程 一元一次方程的解（x = a） 实际问题的答案 检 验 *