案例教学和项目任务在《人体解剖生理学》课程教学改革中的应用.docVIP

案例教学和项目任务在《人体解剖生理学》课程教学改革中的应用 　　摘要：在生物医学工程基础课中《人体解剖生理学》是一项基础课，其突出特点是教学内容量大和理论性强，如何高效圆满的完成这项教学任务，也是很多教学工作者面临的一大难题。因此，本文提出了在教学过程中将案例教学和项目任务应用到《人体解剖生理学》课程教学中来，提高教学质量，圆满完成教学任务。 　　关健词：教学案例；项目任务；人体解剖生理学；课程教学 　　中图分类号：G642 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）007-000-01 　　前言 　　人体解剖生理学是一门研究人体各部分正常形态、结构及人体生命活动的规律或生理功能的科学。它是研究人体按照正常的发展轨迹发展的一种生命科学。其中它包括的解剖学是研究人体形态结构的一门学科，生理学是研究人体正常生命活动机制的一门学科。作为一门专业基础课它的主要作用不但要求学生能够系统的了解人体解剖学的基础知识，更为以后的专业课打下坚实的理论基础。但是这门学科理论性强，涉及面广，抽象难记，课时又少。在短时间内完成内容繁多的教学任务，是人体解剖生理学教学的一个困境，本人在教学过程中进行必要的改革，尝试将案例教学和项目任务安排进教学中来，使抽象的理论不再难于被理解。 　　一、创新教学理念，利用科学的方法进行施教 　　在整个教学过程中，教师和学生是一个教和学的整