1.1孟德尔豌豆杂交实验1(不下会后悔啊)教案.ppt

例题：据图回答问题（基因用R、r表示） 149 152 圆粒×皱粒 D 125 0 圆粒×圆粒 C 102 0 皱粒×皱粒 B 0 108 圆粒×圆粒 A 皱粒 圆粒 后代表现型及植株数 杂交组合类型 组合序号 问题：1、判定显隐性 2、表格中，哪一组合是测交 3、写出四个组合的亲本的基因型。 A ： ； B ： ； C ： ； D ： ； 三、概率计算 绵羊的白色（B）对黑色（b）为显性。现有一只白色的公羊和白色的母羊生了一只黑色的小羊。 试问：黑色小羊又是什么基因型？如果它们再生一只小羊，毛色是黑色的概率是多少？是白色的概率是多少？ 练习题例3 1、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的性状及数量可能是 A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白 C.二黑二白 D.以上任何一种都有可能 2、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4 3、肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子和一个正常的孩子，这对夫妇的基因型是 这个正常孩子的基因型是纯合子的概率是 他们再生一个白化病孩子的概率是 　　　　　　　　　 Ａａ、Ａａ １／3 １／4 拇指竖起时弯曲情形 1.挺直 2.拇指向指背面弯曲 食指长短 1.食指比无名指长 2.食指比无名指短 双手手指嵌合 1.右手拇指在上 2.左手拇指在上 第4个问题：如何理解自交和杂交？ 1、自交——雌雄同体生物的自体受精。例如植物，雌雄同花植物的自花授粉或雌雄异花的同株授粉均为自交；动物，由于多为雌雄异体，所以基因型相同的个体间交配即为自交，其含意较植物要广泛些。 2、杂交——通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法。即指不同种、属或品种的动、植物进行交配。 如：豌豆的高茎和矮茎之间，白花与红花之间就是杂交；而高茎与高茎，矮茎与矮茎之间就不是杂交了。 孟德尔之所以被称为遗传学的奠基人，是因为他发现了生物的遗传规律，二他之所以能够发现生物的遗传规律，有一个重要的原因是他进行试验时选了豌豆作为实验材料。于是接下来第二个问题： * 通过看书，你们觉得孟德尔为什么最后决定用豌豆做实验，用它的好处是什么？ * 第三个问题【提问】什么是性状？以及如何理解相对性状？ * 1、通过图来解释正交与反交；2、问第二个问题，学生回答。3、再讨论 * 最后一步：归纳综合、总结规律 * * * 遗传学的奠基人----孟德尔 1840年他考入奥尔米茨大学哲学院，主攻古典哲学，但他还学习了数学 1843年大学毕业以后，孟德尔进入修道院，教的是自然科学。 1856年，从维也纳大学回到布鲁恩不久，孟德尔就开始了长达8年的豌豆实验。 1900年，来自三个国家的三位学者同时独立地“重新发现”孟德尔遗传定律。从此，遗传学进入了孟德尔时代。（生物科学史上划时代的一年） 1866年，孟德尔将其研究成果整理成论文发表，但未能引起当时学术界的重视！ 孟德尔的豌豆杂交试验（一） 为什么用豌豆做遗传实验易成功？（3个原因） 异花传粉——花粉和雌蕊来不同花。 人工异花授粉示意图 1、去雄 2、套袋 3、授粉 4、套袋 相对性状： 一种生物的同一性状的不同表现类型。 1）牵牛花的阔叶与小麦的窄叶 （ ） 2）兔的白毛与黑毛 （ ） 3）狗的长毛与卷毛 （ ） 请判断下列性状是否为相对性状： 不是 是 不是 下列各对性状中，属于相对性状的是 　A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶 　C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 　D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 （高茎） （矮茎） P（亲本） F1 （子一代） （高茎） 孟德尔一对相对性状的杂交实验 讨论： 为什么子一代全是高茎呢? 难道矮茎就这样消失了吗，还是它依然存在只是隐藏起来了？如果这样，如何证明？ 787 : 277 （♀或♂） （♀或♂） P F1 F2 3:1 子二代出现了性状分离现象。 偶然?还是必然?是个别现象?还是普遍现象? F2代中出现的3:1的分离比不是偶然，而是具有一定规律的。 观察实验、发