普陀区20102011学年第一学期社会·思品学科工作计划.docVIP

普陀区2010/2011学年第一学期社会·思品学科工作计划 2010年9月 一、指导思想 本学年中学历史与社会·思想品德学科教研工作的指导思想是：以科学发展观为指针，认真贯彻落实普陀区教育局本年度工作指导意见和市区两级教研室整体工作部署，以提高教师素质，引领现代课堂教学方向，扎实推进和巩固我区素质教育为目标，以初三教学与复习为重点，辅以高中教学。以调研活动、本学科教学督导与评估、开展群众性的教研活动为主要抓手，积极履行研究、指导、管理、服务职能，为全面提高我区中学（特别是初中）政治、历史、地理学科教师素质和教学质量而努力。 二、几项主要工作 （一）扎实开展“潮涌普陀”学科高端研修活动 “潮涌普陀”学科高端研修是为适应课程改革后教育新形势发展的需要，为全面提高我区区教师的整体素质和学科教学质量，提高教研活动实效性而开展的“主题化、课题化、系列化”活动。这一活动开展半年以来，广大教师积极参与，初见效果，深得好评，本学期要继续做好这项工作。 1．继续开展“创新题苑——我来当回命题人”第一阶段活动。在这一阶段的活动中，我们已经开展了试卷分析报告的撰写及评比，发挥考试的导向和诊断功能，提高学科教学效率，从学生的试卷上获取有效信息，改进我们的教学方法等系列活动。在此基础上，按原定计划，将继续开展下列活动。 （1）2010年下半年邀请省教研员牛学文老师和省内有关命题专家来我区作讲座，以达到专家引领与指导的效果。（10月中下旬） （2）成立普陀区初中社会·思品学科命题小组。（9月份） 组长：郭晓春老师。 成员：林海存老师、童赛祎老师、金英杰老师、童海斌老师、张晓燕老师、张海红老师 （3）开展群众性的命题比赛活动。 参赛对象：现任社会·思品科教师（女教师50岁以上、男老师55岁以上、今年刚招收的新教师可以不参加，命题组成员不参加。） 比赛内容：选择题5道，非选择题3道。（命题范围以现任年级为准） 比赛截止日期：11月10日前，以教研组为单位、电子稿形式发至教研室郭教师处。 2．现任教师开展解题比赛活动。 参赛对象：现任社会·思品科教师（女教师50岁以上、男老师55岁以上、今年刚招收的新教师可以不参加，命题组成员不参加。） 解题范围：以2010年中考说明为准，以中考试卷为样式。 比赛日期：期末考试前，具体日期另行通知。 （二）进一步发挥初三教学调研作用，强化管理与指导，提升复习迎考效率 既要有素质教育，减轻学生课业负担的现代教育理念和行动，又要有中考时实实在在的学生学业成绩。为此，我们广大师生必定要付出极大的努力和辛苦。根据我区这两门学科师资和教学实际，应做好下列几件事。 1．把握好必要的教学进度。根据循序渐进原则，先慢后快，在学生适应初三教学后，逐步加快教学进度。坚决反对偏面追求进度的不好做法。 2．引导学生关心社会，学会用课本中的有关观点去分析、解决社会上存在的重大问题。在平时的教学中加强与中考接轨。老师要在筛选的基础上，让学生做些必要的练习题。培养学生本学科思想与思维方法，在做练习过程中培养学生的解题方法和技巧。 3．引导教师认真研读《考试说明》。《考试说明》是教师、学生、命题人必须遵循的教学规范，我们必须熟知它的全部内容和具体要求，并将它付诸于具体的教学活动中去。在复习研讨会前，各教研组应开展广泛的研读活动。 4．加强市内外有关中考信息的交流，拓展教学资料的渠道。做好资料的筛选工作，精选习题，自编题目。 5．本年度中考我市又出新政策，要求全体初三学生参加中考。这就要求我们广大老师做好辅优补差工作。发挥广大老师的聪明与才智，有技巧、有艺术地搞好“优、中、差”三等学生的复习迎考工作。培养老师教学工作中“平均分、合格率、优秀率、后20%学生”的意识，并将这些意识贯彻到平时的教学中去。 （三）公正、公平地搞好优质课评比工作 优质课评比是教师成长的好平台。我区好多教师就是通过这一平台，提高了自信心，锻炼了能力，从而成长为一名优秀教师。本年度的优质课评比，要做好如下几项工作： 1．做好去市里参评工作。2010年9月，去市参加评比的是：历史与社会学科是沈三初的徐全明老师，思想品德学科是沈一初的章旭老师。 2．2010年9月，普二中、沈一初两大网格开展优质课评比活动，确定来区里比赛人员。10月份区里举行优质课评比活动。本年度的历史与社会优质课评比主题是：依标施教。 3．按惯例，每年两门学科获一等的二位老师代表普陀区参加来年的市级评比，并参加区内的送教下乡活动。 （四）做好普陀教师研修网本学科内容的管理工作 “众人拾柴火焰高”。做好网站工作，完善网站内容需要各教研组和全体本学科教师的大力支持。在过去的工作中，普二中、沈一初的教研组及陈佩君、任齐静、张海红老师做了大量的工作，值得表扬。由于大家都知道的原因，网站工作一度中断，为继续做好