酸碱盐必须掌握的知识点重点.doc

酸碱盐必须掌握的知识点练习 班级 一、酸 1、写出下列酸的化学式 （1）盐酸 （2）硫酸 （3）硝酸 （4）碳酸 （5）醋酸 2、因浓盐酸具有 性，暴露在空气中质量会 ，溶质的质量分数 因浓硫酸具有 性，暴露在空气中质量会 ，溶质的质量分数 3、胃酸的有效成分是 ，可帮助消化。在实验室作干燥剂的酸是 。 4、怎样稀释浓硫酸？ 5、不慎将浓硫酸沾到皮肤上如何处理？先 ，再 。 6、酸的五点化学性质（不同的酸有相似的化学性质是因为在酸的溶液中都有相同的 ） （1）酸使紫色石蕊 ，使无色酚酞 ； （2）酸+金属（较活泼） 盐+氢气 写出镁、铝、锌、铁分别与稀盐酸、稀硫酸反应的化学方程式 （3）酸+金属氧化物 盐+水 分别写出用稀盐酸、稀硫酸除铁锈的化学方程式： ； 。 现象都为（1） ，（2） 。 分别写出稀盐酸、稀硫酸与氧化铜反应的化学方程式： ； 。 现象都为（1） ；（2） 。 （4）酸+碱 盐+水 （5）酸+某些盐 新酸+新盐 8、酸（或酸性溶液）（H+）的检验方法 （1）紫色石蕊溶液 现象 （2）较活泼金属（如锌、镁、铁） 现象 （3）CuO 现象 （4）Na2CO3、CaCO3等碳酸盐， 现象 9、稀盐酸的鉴别方法 稀硫酸的鉴别方法 二、碱 1、碱的概念：由 和 构成的化合物。 碱的溶解性：溶于水的碱有 、 和 ；（属于强碱） 微溶于水的碱是 ；（中强碱） 其余的碱不溶，如 、 等。液态、有刺激性气味的碱 2、氢氧化钠的三个俗名： ， ， ； 氢氧化钙的两个俗名： ， 。 3、能作干燥剂的三个物质是 ， ， 。 4、加水后温度显著上升的三个物质是 ， ， 。 5、碱液不小心沾到皮肤上如何处理？ 先 再 。 6、用生石灰制熟石灰的反应 。 7、工业制烧碱反应的化学方程式 8、概括碱的化学性质： （1）使石蕊 ，使酚酞 。 （2）与非金属氧化物反应 氢氧化钠在空气中变质的反应 实验室检验二氧化碳的反应 用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫气体的反应 （3）碱与酸发生 反应（任写两个此类反应） （4）碱+盐 新碱+新盐 9、氢氧化钠要如何保存，为什么？ 因为氢氧化钠暴露在空气中不仅 ，还会和 反应生成 而变质。 10、溶液显碱性的检验方法： （1）加酚酞溶液，现象为 （2）加硫酸铜溶液，现象为 三、中和反应和pH 1、确定溶液的酸碱性用 ， 而测定溶液的酸碱性强弱（酸碱度）用 。 2、pH范围：酸液： 碱液 中性液体 3、要将酸液的pH变大，可 或 。 4、测定溶液pH的方法： 5、能将pH试纸浸入被测液中测pH吗？为什么？ 6、能先将pH试纸用水润湿再测吗？为什么？ 7、正常雨水的pH为 ，用方程式表示原因 。 8、农作物适宜在 的土壤中生长。 9、要证明盐酸和氢氧化钠发生了中和反应，先在氢氧化钠溶液中滴几滴酚酞溶液，溶液 为 色，再慢慢滴入稀盐酸，不断搅拌，溶液恰好变成 色时，表示恰好中和。 方程式为 。 10、中和反应 。 中和反应的实质是 。 11、中和反应的应用： （1）农业上用 改良酸性土壤； （2）硫酸厂用 中和废水中过多的硫酸，方程式为 （3）用含氢氧化铝或氢氧化镁的胃药中和过多胃酸的反应为 （4）可涂 减轻蚊虫叮咬产生的痛痒。 四、盐 1、盐的概念：由 和 构成的化合物。 任意写出几个盐的化学式 、 、 。 2、碳酸钠俗名（两个） 、 。 它的水溶液显 性，滴入酚酞变 。 3、碳酸氢钠的俗名 它可用于治疗胃酸过多症，它和胃酸反应方程 式为 4、石灰石、大理石的主要成分是 ，说出它的一个用途 。 5、粗盐提纯 （1）步骤 （三步） 、 、 。 （2）所用仪器（6件） 、 、 、 、 和 。 （3）蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，以防 待 时停止加热，利用 使滤液蒸干。 6、碳酸钠有三点化学性质 各任写一个化学方程式） （1）与酸反应 （2）与碱反应 （3）与盐反应 7、证明氢氧化钠变质（含有碳酸钠）的方法（写出试剂、现象） （1）选用的试剂为 ，实验现象为 ，说明变质； （2）选用的试剂为 ，实验现象为 ，说明变质； （3）选用的试剂为 ，实验现象为 ，说明变质。 8、如何检验鸡蛋壳中含碳酸盐（CO32-）？ （1）需要的试剂 、 ； （2）两个方程式 9、复分解反应发生的条件：生成物中有 或 或 生成，复分解反应才可以发生。 10、我们学过多种物质溶液的颜色，重要的有三种。举例说明： （1）黄色溶液如 ， ； （2）蓝色溶液如 ， ； （3）浅绿色溶液如 ， 。 11、小结两种化合物作用生成盐和水的反应（只生成盐和水）（各写一个方程式） （1） （2） （3） 12、记住如下8个沉淀： （1）不溶于酸的沉淀是 和 ； （2）溶于酸产生气泡的沉淀是 和 ； （3）溶于酸不产生气泡的有色沉淀是 （蓝色沉淀）和 （红