数学课堂上如何实现不同的人在数学上得到不同的发展分析.docVIP

第1讲 实数的概念与应用 ◆考点链接 1．了解实数的概念、分类以及大小比较． 2．理解相反数、绝对值及倒数的意义． 3．掌握实数的运算法则、运算律，并能熟练应用它们解决计算问题． 4．了解近似数与有效数字的概念，能用科学记数法按问题的要求对结果取近似值． 典例精析 【例题1】 （河南）2005年末我国外汇储备达到8 189亿美元，8 189用科学记数法表示（保留3个有效数字）是（ ）． A．8.19×1011 B．8.18×1011 C．8.19×1012 D．8.18×1012 解题思路：解答本题的关键是正确理解近似数的精确度及有效数字等概念，精确到哪一位，保留几个有效数字，因此，8 189亿=818 900 000 000，用科学记数法表示为8.19×1011，保留3个有效数字为8.19×1011，故选A． 【例题2】 若a的倒数是－1，b+2与a－3互为相反数，c的绝对值为2，且ac0，试比较：b+c与ab的大小． 评析：根据倒数、相反数、绝对值的意义，可首先求出a、b、c的值，再对b+c与ab进行大小比较． 答案：b+cab 【例题3】 计算： （1）103+（）－2×（－7）0－（－3）3×0.3－1+│－5│+5； （2）（5.7）÷（－）－4.3×13+（－+）×30． 解：（1）原式=1 000+900×1－（－27）×+5+5=1 000+900+90+5+5+2 000． （2）原式=－5.7×13－4.3×13－12+25=－5.7×13－4.3×13+13=13（－5.7－4.3+1）=－117． 评析：（1）题中含有加、减、乘、除、乘方运算，计算此类型题目，应注意运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减．（2）恰当运用乘法分配律，可使运算简便． 探究实践 【问题1】 （武汉）下面是一个有规律排列的数表 第1列 2 3 4 5 … n … 上面数表中第9行，第7列的数是________． 解题思路：运用从特殊到一般的归纳方法来观察、分析、类比出第n行、第m列的数的表达式，由于每一行的数的分子就是行数，分母就是列数，所以第9行，第7列的数是． 【问题2】（浙江）如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差，那么称这个正整数为“神秘数”，如： 4=22－02，12=42－22，20=62－42，因此4，12，20都是“神秘数”． （1）28和2 012这两个数是“神秘数”？为什么？ （2）设两个连续偶数为2k+2和2k（其中k取非负整数），由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数吗？为什么？ （3）两个连续奇数的平方差（取正数）是神秘数吗？为什么？ 解：（1）28=4×7=82－62，2 012=4×503=5042－5022，所以是神秘数． （2）（2k+2）2－（2k）2=4（2k+1），因此由2k+2和2k构造的神秘数是4的倍数． （3）由（2）知神秘数可表示为4的倍数，但一定不是8的倍数，而（2k+1）2－（2k－1）2=8k，即两个连续奇数的平方差不是神秘数． 评析：抓住题目定义神秘数的标准，由此得出神秘数的一般表达形式，也就是解决（3）问的依据． 中考演练 一、选择题 1．（绍兴）冬季的一天，室内温度是8℃，室外温度是－2℃，则室内外温度相差（ ）． A．4℃ B．6℃ C．10℃ D．16℃ 2．（大连）－a的相反数是（ ）． A．a B． C．－a D．－ 3．（长沙）已知a、b两数在数轴上对应的点如图所示，下列结论正确的是（ ）． A．ab B．ab0 C．b－a0 D．a+b0 二、填空题 1．2的相反数是_____，1－的绝对值是______，－的倒数为_______． 2．下列各数中：－3，，0，，，0.31，，2，2.161 161 161…，（－2 005）0是无理数的是_______________． 3．据某网站报道：一粒废旧纽扣电池可以使600t水受到污染，某校团委四年来共回收废旧纽扣电池3 600粒．若这3 600粒废旧纽扣电池可以使m（t）水受到污染，用科学记数法表示m为__________（保留2位有效数字）；用四舍五入法得到的近似数3.20×105的精确度是精确到_______位，有效数字为_________． 三、