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课程代码 制订人 制订日期 修订人 修订日期 审定人(组) 审定日期 040009A 《》教学大纲 学 分：：适用专业： 课程 课程性质课程课程本课程的整体设计思路是：课程目标 目标： （二）知识巩固目标：素质目标：课程内容内容选取 序号 实践成果 1 模拟企业及ERP业务流程介绍 认识模拟企业 了解企业各部门业务流程 了解ERP系统基本结构及功能 活动1：了解迪宝乐公司概况，业务范围，公司组织结构 活动2：了解营销部业务流程 活动3：了解生产部业务流程 活动4：了解采购部业务流程 活动5：了解品质部业务流程 活动6：了解仓库业务流程 活动7：了解设备动力业务流程 活动8：了解人力资源部业务流程 活动9：了解财务部业务流程 活动10：了解技术部业务流程 活动11：了解产品加工流程 实训报告书，实训体会 2 ERP系统初始化及基础数据录入实习 将迪宝乐公司在产品开发、设计、制造、销售等过程中需要用到的所有数据准确、有序的录入ERP管理系统 熟练掌握ERP系统的数据录入的技能 活动1：学习企业管理模拟实习系统的功能、流程、使用方法 活动2：设置公司信息 活动3：设置基础代码 活动4：划分库区 活动5：对内设置合理的组织结构，对外划分合理的营销区域 活动6：设置工作中心 活动7：计划基本信息 活动8：设置工厂日历 活动9：物料设置（物料主文件、物料批量提前期、工艺路线、物料清单、库存初始化） 活动10：人事档案设置 活动11：数字签名设置 活动12：班次分段编织 活动13：客户资料初始化 活动14：业务员资料初始化 活动15：建立供应商资料档案 活动16：质量目标率设定 活动17：计量器具台帐建立 活动18：固定资产登记 活动19：图纸管理 学生上机数据 实训体会 问答题 教师签章 3 业务数据实习 掌握迪宝乐公司的整体业务运作过程ERP系统的处理方法 认识企业使命 理解企业的供应、生产、销售过程，掌握物流、资金流、信息流的运行规律 理解企业各职能部门的职责、工作程序以及各部门的协调和制约关系 活动1：2003年12月—2004年月日 实训安排 教学内容 参考学时 教学场所 开设要求 学习情境/项目/任务 训练内容/活动/步骤 课内 课外 校内 校外 模拟企业及ERP业务流程介绍 企业背景介绍 1 实训室 实训报告书完成 2 教室 企业流程介绍 2 实训室 实训报告书完成 2 教室 ERP管理系统介绍 1 实训室 实训报告书完成 3 教室 基础数据实习 系统操作介绍及基础代码设置 8 实训室 实训报告书完成 3 教室 物料设置 10 实训室 实训报告书完成 3 教室 其他资料设置 8 实训室 实训报告书完成 3 教室 业务数据实习 2003年12月—2004年月日 实训报告书完成 2 教室 1月5日发生的业务 3 实训室 实训报告书完成 2 教室 1月6日发生的业务 3 实训室 实训报告书完成 2 教室 1月7日发生的业务 3 实训室 实训报告书完成 2 教室 1月8日至12日发生的业务 4 实训室 实训报告书完成 2 教室 1月13日发生的业务 4 实训室 实训报告书完成 2 教室 1月15日发生的业务 4 实训室 实训报告书完成 2 教室 1月16日至19日发生的业务 4 实训室 实训报告书完成 2 教室 1月20日发生的业务 4 实训室 实训报告书完成 2 教室 1月21日至23日发生的业务 4 实训室 实训报告书完成 2 教室 1月26日至29日发生的业务 4 实训室 实训报告书完成 2 教室 1月30日发生的业务 4 实训室 实训报告书完成 2 教室 实施建议 选用与 实训指导书通过模拟迪宝乐有限公司的企业运作，使学生在参与营销、技术、采购、设备、生产、品质、仓库、财务、人事等各个环节的实际操作过程，熟悉各职能部门的协调运营过程，指导书采取学生工作任务完成方式，以广州福思特科技有限公司提供的数据为基础，自编适应本课程教学需要的实训指导书，即《现代企业管理模拟实习实验教程》。 实训任务单的设计 针对本课程的特点，学生必须完成实训报告书，实训报告书格式详见“《ERP综合实训》任务报报告书”，由学生完成每次实训任务后认真填写，具体项目包括：实训基本信息、实训具体内容、考核与评定，格式如下： 工作任务： 实训活动内容： 实训完成过程及体会