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关于三体问题的趣味解法 摘要：三体这种染色体数目的变异，属于高中生物所学的可遗传变异中的一种。因为一般做题都是关于正常的二倍体，所以学生对三体比较陌生，解题较困难。在学生对减数分裂和受精作用理解的基础上，借助分离和自由组合定律，就能比较简单的解决三体的问题。 关键词：减数分裂 受精作用 三体 配子 一、 三体的概念 三体是指二倍体生物个体多了一条染色体的情况。正常人应该有44条常染色体，2条性染色体。每对染色体都编号了，刚好是23对，如下图： ■ 第21号是一对常染色体。21三体的个体，有45条常染色体，2条性染色体，其中第21号常染色体多了一条。 二、三体产生的原因 一般是在减数分裂中，一对同源染色体配对分离的过程中，发生了不分离而同时移向一极的情况，就会产生23+x，23+y，22+xx，22+yy，一系列异常的精子或者卵细胞。当它们与正常的卵细胞或者精子结合时，就会出现多了一条染色体的异常受精卵，由这些受精卵发育而来的个体即三体。如45+xx，45+xy，44+xxx，44+xxy，44+xyy，如果刚好多的那条是第21号染色体，那么45+xx和45+xy就是21三体患者。父母年龄越大，发生错误的几率也越大，患儿的几率也增大。 三、三体是否能产生配子 三倍体是不育的，因为每对同源染色体在配对时因多了一条而出现联会紊乱。所以学生经常以为三体也是不育的，但其实三体，只有一对同源染色体联会紊乱，别的都是正常的，所以三体可以产生配子。生物题中经常以信息的方式给出。 四、关于三体的例题及其解法 典例1：一对夫妇均为先天性愚型，染色体组成为21三体。若21号染色体为4条不能存活，则他们的后代中患先天性愚型的个体比例？ 解析：21三体的男人应为：45+xy 女人应为：45+xx 男的产精子：（22+x） ： （23+y） 1：1 或者 （22+y） ： （23+x） 1：1 女的产卵细胞：（22+x）： （23+x） 1：1 精子与卵细胞结合机会是相等的，这样受精卵应该是 （44+xx）： （45+xy）： （45+xx）： （46+xy） 1：1：1：1 或者（44+xy）： （45+xx）： （45+xy）： （46+xx） 1：1：1：1 其中（46+xy）和（46+xx）的受精卵因含有4条21号染色体，而不能存活。所以，他们的后代中患先天性愚型的个体比例是2/3。 典例2：番茄是二倍体植株（染色体2N 24）。有一种三体番茄，其第6号染色体的有三条（比正常番茄多了一条6号染色体）三体在减数分裂过程中联会时2条随机配对，另一条不配对，如图所示： ■ （1）此图三体番茄的基因型为AABBb，则其产生的花粉的基因型及其比例为 ，其根尖分生区一细胞连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为 。 （2）以马铃薯叶型（bb）的二倍体番茄为父本，正常叶型的三体番茄为母本（纯合体）进行杂交得到F1，再让F1的三体正常叶型植株与二倍体马铃薯叶型植株杂交得到F2，则F2代植株叶型表现为马铃薯叶型的比例为 。 解析：（1）通过此图可以看出BBb应该位于6号染色体，AA可以在5号染色体上。AABBb个体减数分裂时，一对一对看。AA随着同源染色体的分离而分离，分别进入两个次级精母细胞中。BBb联会的时候为了方便说明先编号B1B2b，第一种情况是B1B2联会，并分开，b随机与其移向一级，这样最终就能产生这样的精子AB1b：AB2 1：1，或者AB1：AB2b 1：1。第二种情况是B1b联会，并分开，B2随机与其移向一级，这样最终就能产生这样的精子AB1B2：Ab 1：1，或者AB1：AB2b 1：1。第三种情况是B2b联会，并分开，B1随机与其移向一级，这样最终就能产生这样的精子AB2B1：Ab 1：1，或者AB2：AB1b 1：1，将这三种情况放在一起总结一下：AB1b：AB2：AB1：AB2b：AB1B2：Ab：AB1：AB2b：AB2B1：Ab：AB2：AB1b 1：1：1：1：1：1：1：1：1：1：1：1将其中的B1 B2去掉编号换成B则为ABb：AB：AB：ABb：ABB：Ab：AB：Abb：ABB：Ab：AB：ABb 1：1：1：1：1：1：1：1：1：1：1：1再合并为AB：ABb：ABB：Ab 2：2：1：1 第一个问题就解决了，可是这样的解法太过麻烦。 简单的解法：同样先编号AAB1B2b，对于A非常简单分开即可，产生一种A。对于B1B2b，因为任何两个可以随机联会，剩下一个也是随机移向一极。所以我们先看种类：BB，Bb，B，b ，再看数量，而数量可以从种类得出，在B1B2b中，BB只有一种B1B2，Bb可以是B1b或者B2b，即两种，B可以是B1或者B2，b只能是b一种，所以B：Bb：BB：b 2：2：1：1，因为两对之间是自由组合的关系