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浅析新课标下思想品德教学中常见问题思考 　　【摘要】作为思想品德教师，必须主动适合思想品德新课程标准的要求，新课标为当前的思想品德教育开辟了一个全新的舞台，思想品德教师只有与时俱进、不断创新，通过贯穿整个职业生涯的学习、研究与反思，才能不断提高自身教育教学实践的合理性水平。初中思想品德课程必须全面实现其教育功能，在提高现代公民的人文素质方面发挥重要作用。 　　【关键词】新课标；思想品德；教学中 常见 问题 　　在《初中思想品德课程标准》中这样说：初中思想品德课程改革势在必行。初中思想品德课程必须全面实现其教育功能，在提高现代公民的人文素质方面发挥重要作用。因此，作为思想品德教师，必须主动适合思想品德新课程标准的要求，本文从以下两个方面反思新课标下思想品德教学中的几个问题。 　　一、新课标下思想品德教师应具备的基本素质 　　作为一名初中的思想品德教师，应该具备一些基本素质，才能满足新课程标准下的新要求。经过反思，我认为思想品德教师应具备一定的知识素质、能力素质与情感素质。 　　1、知识素质 　　有一个比喻：“你要给学生一杯水，自己就得有一桶水。”只有掌握丰富知识的教师才有可能很好地传授知识。思想品德教师不仅要有比较系统、全面的思想品德知识，而且还应当掌握相关学科的知识，包括社会科学、人文科学以及自然科学方面的基本知识。这些问题的解决主要靠思想品德教师自身的努力，