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浅议中国高等医学教育管理体制改革 摘 要：21世纪是知识经济时代，科技高速发展，促进了医学的巨大进步。医学教育必须适应时代的发展，锐意改革。我国有着几千年的医学历史，医学水平与当今一流国家相比却有较大差距，医学教育的改革势在必行。当今美国是现代医学与先进医学教育的代表，它的迅速崛起与多次医学教育改革密不可分。我国必须适应时代的发展，借鉴其医学教育改革的经验，并结合我国实际，从教育观念、教育方法、教学手段、评价机制、管理体制等方面进行改革，使之适应时代发展的需要。 1、我国高等医学教育管理体制的基本情况 1.1、1999年以来，我国高等医学教育毛入学率一路攀升，2009年已位居世界第一位。高等医学教育规模急剧膨胀，校园越建越新，学科专业日益增多，行政管理也推陈出新。但是，在这一派繁荣景象背后，大学却透着资源危机、质量危机以及制度危机等等。现行的高等医学教育从教育观念、管理体制、教育方法、教学手段、师生关系等方面都存在着与时代要求的不适应。 1.2、特别是，现行高等医学教育管理体制不适应医学教育的发展。我国现行的高等医学教育管理体制仍存在着政府部门办学、院校布局结构不合理、条块分割、重复建设、资源浪费、学科单一等问题。行业企业参与高等医学教育缺乏动力，学校没有完全摆脱政府附属机构的阴影，真正成为自主办学的独立法人。传统的人事管理制度也不利于竞争机制，直接影响医学人才培养的质量。 1.3