说课教师石浮学校王丽英.pptVIP

教材分析： 【认知目标】：通过观察，操作等活动，认识并理解轴对称图 形的特点，能准确判断出哪些图形是轴对称图 形，并能找出对称轴。 * * 说课教师：石浮学校 王丽英 【能力目标】：通过各种实践活动，培养学生的观察能力，动 手操作能力和创新 思维能力。 【情感目标】：在探究新知的活动中，培养审美意识，激发学 生学数学，爱数学的情感。 【教学重点】：认识并理解轴对称图形的特点，能准确判断哪些 图形是轴对称图形。 【教学难点】：找出轴对称图形的对称轴。 教 学 目 标： 【教学准备】：多媒体课件，游戏头像和布，彩色纸，剪刀和几 何图形，尺子等 。 【教法】 教师 （组织 引导 合作） 激 导 探 放 【学法】 学生 （主体） 玩中学 学中玩 合作交流中学 学后合作交流 创设情景，激发兴趣 主动参与，探索新知 综合实践，学以致用 教 学 程 序： 直观感知 抽象概念 深化探索 部分学生作品展示 部分学生作品展示 部分学生作品展示 部分学生作品展示 下面哪些图形是轴对称图形？ 看一看 做一做 讲一讲 展 示 观 察 讨 论 折一折 画一画 加深认识 拓展参与 判断下列图形中哪些是轴对称图形？ 0 2 5 8 9 A D F H K 做 土 干 清 备 土 干 三 士 一 征稿启示 我校准备重建校门，现向全体学生征集图稿。 稿件要求：充分利用轴对称图形的性质，设计新颖，造型美观。 截稿时间：2011年4月30日 稿件交往：三年级数学组 王丽英老师 石浮小学总务处 2011年3月23日 北京天安门城楼 黄 鹤 楼 北京天坛 巴黎埃菲尔铁搭