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浅谈语文家庭作业的设计 　　【摘 要】语文课外作业是语文课堂教学的补充与延伸，是语文教学的重要环节之一，是老师的“教”与学生的“学”之间的信息通道。为了巩固课堂教学效果，提高语文教学的有效性，提升学生语文素养，语文教师要对课外作业的内容与形式进行周密考虑，根据课文特点和学生实际，精心设计作业，让学生喜欢做作业，让作业变得生机盎然，从而实现布置作业的目的：掌握知识，培养能力。 　　【关键词】精心设计 家庭作业 生机盎然 培养能力 　　《语文课程标准》指出：“教师应转变观念，更新知识，创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略。”这就要求教师能根据教材的特点、学生的需求结合其他实际情况，创造性地设计家庭作业。可实际上，大部分学生不喜欢做作业的原因是什么呢？问题出在老师身上：作业的形式呆板，内容枯燥，要求单一，评价单一，抄抄写写的多，机械重复的多。这样的作业给学生造成了沉重的负担，不利于学生语文素质和综合素质的培养。那么怎样才能使学生从繁重机械的作业中解脱出来，不再厌倦，让家庭作业生机盎然呢？ 　　一、发挥个性，增强趣味 　　苏霍姆林斯基认为：“所有智力方面的工作大都依赖于兴趣。”教学的实践也证明：兴趣是最好的老师，是学生学习的不竭动力。语文作业的设计首先要从学生兴趣出发，结合学生的学习实践，设计作业内容。教学中，针对学生的认知水平，应设计许多趣味性