32.金魚の呼吸数を調べる-岐阜県まるごと学園.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于天津
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32.金魚の呼吸数を調べる-岐阜県まるごと学園.doc

32.金魚の呼吸数を調べる-岐阜県まるごと学園

32.金魚の呼吸数を調べる…………………… 実験の概略  キンギョの呼吸数と容存酸素量との関係を調べる。水温が上昇すると容存酸素量は減少する。このことをふまえたうえで,水温を上げていった場合のキンギョの呼吸数の変化を測定し,環境が生物に与える影響について考察する。 実験のねらいと位置づけ  この実験は指導要領の「(3)多様な生物と自然のつり合い イ 生物と環境  ? 生物と環境とのかかわり」の中に位置づけられるものである。 環境が生物に与える影響を実際に観察することによって,生物と環境とのかかわりについて体験的に学習させる。 準  備 キンギョの大きさ等は,使用するメスシリンダーの大きさに合わせて選択する。頭を下にして入れたキンギョが,泳げないくらいにする。 指導上の留意点 方法について 呼吸数は,えらぶたを1回開いて閉じた時を1とする。 それぞれの水温で,3回測定して,その平均値を求める。キンギョは水温変化に弱いため,氷水から開始して水温を上げていく。また,水温を変えた後キンギョの呼吸が安定してから測定を開始する。 結果について グラフは原点を通らないことに留意する。 記 入 例 結   果 水温 ℃ 呼吸数(回/30秒) 1回目 2回目 3回目 平均 5.3 18.0 29.6  36   67   93   38   69 102   37   69   99  37.

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