自然辩证法-第章 科学认识的形成.docVIP

第五章 科学认识的形成 第一节 科学问题的提出 一、科学问题是科学研究的起点 以往科学哲学家关于“问题”的看法 . 科学哲学家波兰尼(M.Polanyi)认为,一个问题,就是一个智力上的愿望. 著名科学哲学家波普尔(K.Popper)认为,问题是背景知识中固有的预期与所提出的观察或某种假说等新发现之间的冲突. 另一个科学哲学家图尔敏(Toulmin)认为,科学问题即:解释的理想与当前能力之间的差距,其公式为 问题=解释的理想—当前能力 1、科学问题 科学问题：一定时代的科学认识主体在当时的知识背景下提出的关于科学认识和科学实践中需要解决而又未能解决的矛盾，它包括求解目标和应答域。但尚无确定的答案。 科学问题实质上是经验知识和理性知识之间的矛盾，包括：经验事实之间的矛盾、经验与理论之间的矛盾、理论自身的矛盾以及理论与理论之间的矛盾。 定义2：指科学研究主体在认识过程中目标状态与目前状态之间的差距。 二、科学问题的结构 结构：科学问题≠单纯的疑问句 结构： 提出问题的依据 对求解目标的设计 对求解方向和范围的设想 科学问题的类型 常规问题：在常规科学时期提出的有待解决的疑难（不危及原有理论的存在）。 反常问题：科学革命时期提出的，已有理论无法解决的疑难问