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附件一學生問卷調查
附件一：學生問卷調查
學生問卷調查
你認為「高智能好幫手」的研習和創作活動有趣味嗎？
很有趣味 有趣味 一般 趣味很少 沒有趣味 40% 24% 25% 5% 6% 你很容易便想出「高智能好幫手」的設計和造型嗎？
很容易 容易 一般 困難 很困難 13% 19% 42% 16% 10% 「專題研習」對你設計和創作「高智能好幫手」有幫助嗎？
很有幫助 有幫助 一般 幫助很少 沒有幫助 18% 34% 28% 12% 8% 你在創作「高智能好幫手」時有沒有運用你的聯想力呢？
很多 多 一般 很少 沒有 27% 27% 26% 14% 6% 你在創作的「高智能好幫手」時有沒有加入自己獨特的主意和想法呢？
很多 多 一般 很少 沒有 23% 28% 28% 10% 11% 你認為下列哪一種方法對創作「高智能好幫手」最有幫助呢？
觀察教師提供的圖片 訪問和資料搜集 跟老師和同學進行討論 學習有關創作的知識 學習有關創作的技巧 15% 27% 17% 15% 26% 你認為創作「高智能好幫手」最大的意義是什麼呢？
有機會欣賞不同的作品 有機會了解家人的需要 有機會和老師同學討論 有機會學習美術知識 有機會學習製作技巧 20% 34% 11% 15% 20% 完成「高智能好幫手」的學習活動，有沒有提高你對美術創作的興趣呢？
很多 多 一般 很少 沒有 35% 27% 23% 7% 8%
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行動研究
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