营销策划案例分课程基于网络考核改革试点方案.docVIP

营销策划案例分析课程基于网络考核改革试点方案 一、考核改革目的 1．通过本课程考核的改革，创新和改革课程教学模式和课程考核模式； 2．通过本课程考核的改革，树立现代远程开放教育理念，提高学生学习的积极性和主动性； 3．通过本课程考核的改革，更加注重平时的教学质量及学习效果，确保形成性考核和终结性考核的目标的统一。 4．加强教学过程的设计，进一步完善教学过程并引导学生高质量完成各学习环节，将教学质量落实在教学过程中，实施综合考核，提高学习综合分析问题和解决问题的能力。 二、考核对象 凡参加中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点广告（营销传播方向）专业学习的人员，均要参加“营销策划案例分析”课程的平时形成性考核和期末全国统一考试。 / / / 三、考核目标 通过考核，一方面要检测学生对营销学基础理论的掌握程度，另一方面，通过考核要起到督促学生充分理解、消化所学知识，并能运用所学知识分析实际营销策划案例。 四、考核方式 本课程考核分为两种方式：形成性考核与终结性考试。形成性考核占总成绩的40%，由4次作业构成，随平时学习过程中完成，主要侧重考察学生的理解分析能力；终结性考试占总成绩的60%，在学期末进行，主要侧重考察学生的基础知识掌握程度以及综合运用能力。形成性考核和终结性考试均达到合格才能认为该课程合格。课程考核的依据是本课程的教学大纲和考核说明。（以