《辛弃疾词两首》学案教师版胡定先.docVIP

《辛弃疾词两首》导学案第一课时?? 《水龙吟 登健康赏心亭》 ?【学习目标】 1、赏析《水龙吟》，运用联想和想象，领悟其中情与景浑然交触的意境。 2、赏析《永遇乐》，能准确说出词中的典故，并理解其中寄寓的情思。 3、背诵并默写《水龙吟》《永遇乐》。 【教学重点难点】 1、理解诗意，并能背诵默写。 2、理解诗中典故的寄寓的情思。【使用方法与学法指导】 1、结合课下注释和相关资料，完成自主学习部分，上课检查。 2、合作探究部分小组合作完成，上课展示，质疑。教师点评，补充。 3、独立完成相关练习自主学习】 一、了解作者与写作背景，知人论世： 1、导入新课： 铁板铜琶继东坡高唱大江东去?美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞 该对联写的是谁？ 辛弃疾 写了哪两方面的内容？ 辛诗的豪放风格,与东坡齐名；对南宋朝廷的一片忠诚； 2、作者： 辛弃疾，（南宋）词人。字幼安、号稼轩?，山东历城人。作品题材广阔，风格多样，以??豪放??? 风格 为主，善于用典，也善于白描，开拓了词的疆域，提高了词的表现力。其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。有人这样赞美过他：稼轩者，人中之杰，词中之龙。作品集有《稼轩长短句》。 3、背景介绍： 《水龙吟》作于淳熙元年（1174）辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时，时年35岁。这时，他自江北率领人马来到南宋已有十多年了，却一直没有受到朝廷的