陈清河老师【91大众传播概论】课程大纲.docVIP

陳清河老師【941大眾傳播概論】課程大綱 學年學期：94學年第1學期 課程名稱：大眾傳播概論 開課單位：傳播學院 授課教師：專任副教授　陳清河 學分數：2.0 修別：必修 課程目標： 使學生認識傳播學的核心問題，並以這些核心問題為出發點瞭解大眾傳播媒介在現代社會中的本質、功能、結構、變遷等重要問題，俾初步掌握台灣大眾傳播媒介（產業）的環境、生態與所面臨的問題。 使學生瞭解傳播科技給傳播工作者（個人）和傳播產業（組織、產業）帶來了哪些衝擊與影響。 我國進入WTO之後，傳播工作者及傳播產業的競爭對象已從國內轉換為亞太地區及全世界。因此，本課程應讓學生一開始就認知到「世界觀」以及「以世界為舞台」的重要。 教學進度： 第 一 週﹝09/14﹞ 課程介紹（第一小時）（翁秀琪老師） 分組活動（第二小時）（各班授課教師） 第 二 週﹝09/21﹞ 傳播的核心概念（翁秀琪老師） 第 三 週﹝09/28﹞ 學門與課程位置（臧國仁老師） 第 四 週﹝10/05﹞ 傳播史及典範（陳清河老師） 第 五 週﹝10/12﹞ 傳播思想（孫秀蕙老師） 第 六 週﹝10/19﹞ 分班討論 第 七 週﹝10/26﹞ 訊息的發展過程（翁秀琪老師） 第 八 週﹝11/02﹞ 訊息的發展過程：分班討論 第 九 週﹝11/09﹞ 期中考 第 十 週﹝11/16﹞ 意義的產生與詮釋（孫秀蕙老師） 第十一週﹝11/23﹞ 意義的產生與詮釋：分班討論 第十二週﹝11/30﹞ 訊息結構（臧國仁老師） 第十三週﹝12/07﹞ 訊息結構：分班討論 第十四週﹝12/14﹞ 傳播者的互動型態（臧國仁老師） 第十五週﹝12/21﹞ 傳播者的互動型態：分班討論 第十六週﹝12/28﹞ 傳播機構和社會的動態發展（陳清河老師） 第十七週﹝01/04﹞ 傳播機構和社會的動態發展：分班討論 第十八週﹝01/11﹞ 期末考 教學方式： 　　採問題導向及互動式授課方式。各單元均以「實戰作業」或「課堂活動」提醒學習者從日常生活中觀察與反思相關問題，並尋找解決問題的方法。 課程要求/評分標準： 期中考佔30﹪、期末考30﹪、作業30﹪、出席狀況10﹪。三次點名不到者期末考扣考。 五人一組（每班預計分12組），每組每學期應有一至二次分組報告（口頭/書面）。 課堂作業由各班教師自行決定。 九十分以上及不及格者各以百分之五為原則。 各週syllabus由郭助教製作power point並上網，同學自行下載。書面報告須於規定時間內自行上傳。 參考書目： Jones，Marsha and Emma Jones原著，楊意菁等譯（2002）。淺說大眾媒介與社會。台北：韋伯文化。 Straubhaar, Joseph and Robert LaRose(1996). Communication Media in the Information Society. Wadsworth Publishing Co..(中譯本：涂瑞華譯（1996）。傳播媒介與資訊社會。台北：亞太。) 彭家發等（1997）。認識大眾傳播。台北：中山學術文教基金會。 鄭瑞城等（1993）。解構廣電媒體。台北：澄社。 馮建三（1998）。大媒體（上）（下）。台北：元尊。 劉美琪等（2000）。當代廣告：概念與操作。台北：學富文化。 台灣地區社會變遷基本調查資料。中研院社會學研究所歷次調查資料。 李天鐸、劉現成編著（1999）。亞太媒介圖誌。台北：亞太。 陳清河老師【941大眾傳播史】課程大綱 學年學期：94學年第1學期 課程名稱：大眾傳播史 開課單位：傳播學院 授課教師：專任副教授　陳清河 學分數：3.0 修別：必修 課程目標： 　獲得本國大眾傳播發展歷程的基本知識，以為日後選修學程進階學習的基礎。 教學進度： 日 期 主 題 及 授 課 地 點 任 課 教 授 09月15日 課程說明/廣電科技史 陳清河 09月22日 基本新聞史：台灣報業源流 林元輝 09月29日 基本新聞史：國府治下的台灣新聞史綱（1） 林元輝 10月06日 基本新聞史：國府治下的台灣新聞史綱（2） 林元輝 10月13日 廣告史：外國廣告史概論 鄭自隆 10月20日 廣告史：廣告與台灣社會變遷 鄭自隆 10月27日 廣告史：廣告史專題 鄭自隆 11月03日 台灣無線電視發展史 陳清河 11月10日 校外參訪/台視 各部門主管 11月17日 有線/衛星電視發展史 陳清河 11月24日 廣播電台發展史 陳清河 12月01日 公共電視發展史 陳清河 12月08日 電影發展史 陳清河 12月15日 廣電法規史 陳清河 12月22日 繳交期末報告及口頭報告評分（Ⅰ） 陳清河