行動研究法簡介.pptVIP

國立勤益科技大學通識社會科學領域教育部優質通識課程補助計畫第八週補充資料行動研究法簡介 國立勤益科技大學 企業管理系 邱文志博士 何謂行動研究？ 「行動」與「研究」結合；「研究」--了解並累積知識，「行動」--改善並解決問題 研究參與者「協同」（collaborative）且循環的進行「反省」（reflect）、「計畫」（plan）、「行動」（act）及「觀察」（observe）等活動 「行動－反思」循環：計畫?行動?觀察?反思 在態度上 必須具有理解與改善實務之「承諾」（commitment） 必須願意在行動研究的過程中體現民主精神，以營造能夠創造合理性共識的環境 在工作場域中針對一個想要突破的困境、問題謀求解決之道，經由實作、對話、修改的過程從中得到成長，最後提出行動過程的報告和其他工作者分享 * 問題思考方向 團體動力學方面：團體凝結性（團體壓力，團體目標及個人動機，團體領導或團體成就） 學校家庭及社區的關係：學校評鑑/績效考核與評估；社區發展與學校關係（學校如何與社區聯繫以配合社區發展？學校如何成為社區文化中心或文化精神堡壘？社區對學校可能發生的影響？） 學校課程/教材/教法的研究改進 人際關係處理或溝通問題、打工相關管理問題、宿舍管理問題、班級事務管理問題、專題領導管理問題、社會問題、經濟問題、政治問題 凡是實際而又急須解決的問題，均可使用行動研究法 * 行動研