马克思主义原理习大纲.docVIP

二、应该掌握的主要内容 绪论部分 什么是马克思主义；2-3 概括的说，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。 从它的阶级属性来讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的一般学说，是关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展规律的学说。 马克思主义是时代的产物；4 首先，资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件 其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。 现实的时间发展需要科学理论的指导，科学理论的形成和发展也需要以现实实践作为客观基础。马克思主义正是适应了时代和实践的需要而产生的无产阶级的科学理论。 3、马克思主义主要的思想来源（三种直接思想来源）8 ； 1）德国古典哲学 2）英国古典政治经济学 3）法国、英国的空想社会主义 批判地继承三者的合理成分的基础上，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践的基础上，创立和发展起来的 4、马克思主义科学性与革命性的统一 12 第一章 世界的物质性及其发展规律 1、哲学的基本问题；29 近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。包括两个方面的内容 意识和物质、思维和存在，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题； 我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的？我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？即思维能否认识或正确地认识存在的问题。 物质概念的经典定义及其意义；31 物、物质无非就是各种物的综合，而这个概念就是从这个总和中抽象出来的（恩格斯） 这就是说，物质这个名词是一个简称，“我们就用这种简称把器官可感知的许多不同的事物依照其共同的属性概括起来” 这样就明确指出了哲学物质概念与自然科学关于具体的物质形态和物质结构的概念之间共性与个性的关系。 实践、社会生活在本质上是实践的；35 实践是人类能动地改造客观世界的物质活动 从实践出发理解社会生活的本质 唯物辩证法的总特征：普遍联系和永恒发展； 44 事物的普遍联系 首先，联系具有客观性 其次，联系具有普遍性 最后，联系具有多样性 事物的永恒发展 变化的基本趋势是发展 发展是前进的上升的运动，其实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 事物的发展是一个过程，人类社会的发展也是一个过程 对立统一规律的全部内容；47 矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中的作用 矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系 事物发展过程中的量变和质变及其相互转化 事物发展过程中的肯定和否定及其相互转化 质量互变、否定之否定规律40 质量互变 量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果 量变和质变是相互渗透的（一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变；另一方便，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。） 量变和质变是相互依存、相互贯通的，量变引起质变，在新质的基础上又开始新的量变，如此交替循环，形成实物质量互变的规律性。质量互变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。 否定之否定规律 事物的辩证发展过程经过第一次否定，使矛盾得到初步解决。而处于否定阶段的实物仍然具有片面性，还要经过再次否定，即否定之否定，实现对立面的统一，是矛盾得到解决。 否定之否定规律揭示了事物发展的前进性（体现在每一次否定都是质变，都把事物推到新阶段；每一个周期都是开放的，前一个周期的终点是下一个周期的起点，不存在不被否定的终点。）和曲折性（体现在回复性）的统一。 否定之否定规律的原理对于人们正确认识事物发展的曲折性和前进性具有重要的指导意义。按照否定之否定规律办事，要求我们对待一切事物都要采取科学分析的态度，反对肯定一切和否定一切的形而上学否定观。 意识、意识的能动性、规律、主观能动性和客观规律40 意识的能动作用：是人的意识所特有的积极反映世界和改造世界的能力和活动 第一，意识活动具有目的性和计划性。 第二，意识活动具有创造性 第三，意识有指导实践改造客观世界的作用 第四，意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用 规律： 自然规律是自然现象固有的、本质的、必然的、稳定的联系 社会规律是通过人们的活动表现出来的社会生活过程中诸现象间的本质的、必然的、稳定的联系 主观能动性和客观规律 尊重客观规律是发挥主观能动性的前提 其次，在尊