人教版教学教案【物教师交流】新课标复习课同步学案(必修一):第一章 走近细胞.docVIP

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  • 2016-10-05 发布于贵州
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人教版教学教案【物教师交流】新课标复习课同步学案(必修一):第一章 走近细胞.doc

人教版教学教案【物教师交流】新课标复习课同步学案(必修一):第一章 走近细胞

必修一 第一章 走近细胞 从细胞到生物圈,生命系统的各层次之间既有联系,又有区别,现将它们之间的关系列表如下: 结构层次 概念 举例 细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位 心肌细胞 组织 由形态相似,结构、功能相同的细胞结合在一起 心肌组织 器官 不同的组织按照一定的次序结合在一起 心脏 系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起 循环系统 个体 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体 龟 种群 在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群 该区域内同种龟的所有个体 群落 在一定的自然区域内,全部种群形成的统一整体 该区域内龟和其他所有生物的种群 生态系统 生物群落与它的无机环境是相互作用而形成的统一整体 龟生活的水生生态系统 生物圈 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成 地球上只有一个生物圈 1.细胞多样性的表现 (1)不同细胞的形态、结构不同。对多细胞生物来说,这是细胞分化的结果。 (2)真核细胞与原核细胞的比较 ? 原核细胞 真核细胞 大小 较小 较大 本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核 细胞壁 有,主要成分是糖类和蛋白质 植物细胞有,主要成分是纤维素和果胶;动物细胞无细胞壁;真菌细胞有,主要成分为多糖 细胞质 有核糖体,

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