人教版教学教案高生物必修2第1章复习讲义.docVIP

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  • 2017-03-10 发布于贵州
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人教版教学教案高生物必修2第1章复习讲义

高一生物必修2复习讲义 第1章 遗传因子的发现 【复习目标】 阐明孟德尔的一对相对性状得杂交实验过程及分离定律 体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。 运用分离定律解释一些遗传现象。 运用模拟实验,体验遗传因子通过分离产生的配子的类型及比例。 阐明孟德尔关于两对相对性状的豌豆杂交实验过程。 阐明孟德尔对自由组合现象的解释。 概述对自由组合现象解释的验证。 概述自由组合定律的实质。 了解自由组合定律在理论和实践上的意义。 了解孟德尔成功的原因。 【知识网络】 一对相对性状的杂交实验 对分离现象的解释 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 对分离现象解释的验证 分离定律的内容 遗传因子的发现 两对相对性状的杂交实验 对自由组合现象的解释 对自由组合现象解释的验证 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 自由组合定律的内容 孟德尔实验方法的启示 孟德尔遗传规律的再发现 【基础回顾】 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因:①它是 传粉,而且是 受粉,自然状态下一般都是纯种;②豌豆还具有 ;③豌豆花 。 生物的 的不同表现类型,叫做相对性状。如:豌豆的高茎和 ; 人的直发与 。 一对相对性状的杂交实验: ①对于自花传粉的植物完成异花传粉的重要步骤是: ________、_________、____ _。 ②实验结果:F1全是 ;F1自交得到的F2中既有 又有 ,且

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