以人为本 打造和校园 激发教师工作积极性.docVIP

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  • 2017-03-10 发布于贵州
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以人为本 打造和校园 激发教师工作积极性.doc

以人为本 打造和校园 激发教师工作积极性

郯 城 街 道 初 级 中 学 以人为本 打造和谐校园 激发教师工作积极性 学校管理的核心是教师管理,关键是调动教师的工作积极性。充分发挥教师的工作积极性,有利于提高学校教育教学质量和管理水平,促进学校稳步发展。当前,如何激发和提高教师的工作积极性,早已成为学校管理者必须解决的重要问题。 作为一所普通的街道中学,能取得今天的成绩,就在于学校认真践行科学发展观,坚持“以人为本”这一核心,把实现教师的全面发展作为目标,打造和谐校园,最大限度激发教师的工作积极性。 一、强化师德意识,激发教师工作积极性 教师是立校之本,师德是教育之魂。所以,打造一支具有优秀的师德、师表风范,具有模范的师爱形象、具备渊博的知识本领和掌握精湛教学艺术的教师队伍,是办好学校的根本。 在师德建设中,我校明确把“师爱”作为师德建设核心,注重表彰和处罚、考核和监督相结合,坚持领导、制度、活动三到位,抓好理论学习、党员带头、骨干队伍建设、质量创优四个环节,开展讲师德、铸师魂、强师能、树名师活动。通过这些系列活动,极大增强了全校教师的责任感、使命感、荣誉感,涌现出了省优秀教师朱少雄、孝感市优秀德育工作者胡晓东、安陆市优秀教师肖四明等一大批先进典型,极大地激发了教师的工作积极性。 二、领导成员以身示范,带动教师工作积极性 一支好的领导班子,就是一所好学校。在工作中,学校要求领导干部“带头学习,精诚团结,开拓创新,真抓实干

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