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陪孩子學注音符號 注音符號有什麼用？ 把注音符號學好的優勢 做為將來學習國字的準備 說話發音較精準 能增加閱讀自學能力 方便使用工具 （字典、電腦、手機） 注音符號到底是誰發明的？ 民國七年頒布 由聲韻學家“章太炎”先生創建的符號 大部份取自古文簡筆漢字【包－＞ㄅ】 和漢語拼音的比較 注音符號教學方式介紹 採綜合教學法 （綜合－＞分析－＞綜合） 由大到小 文章－語句－詞語－字音－符號－拼音練習 直接拼音法 正拼 換聲符法 換韻符法 反拼 口語 牌子 筆頭 注音符號總表 複韻分析 ㄞ－＞ㄚㄧ－＞台 ㄟ－＞ㄝㄧ－＞水 ㄠ－＞ㄚㄨ－＞好 ㄡ－＞ㄛㄨ－＞狗 孩子常遇到的困難 聲調分不清 一、二、三、四聲的寫法 ㄞ 牙小架 記在最後一個符號 的右上角 聲調分不清 加上手勢 練習會更好 聲調分不清 兩個三聲相連， 第一個三聲要變調 老鼠 螞蟻 小鳥 洗手 不會翹舌、捲舌ㄓㄔㄕㄖ、ㄦ 相似音 ㄌㄖ、ㄓㄗ、ㄔㄘ、ㄕㄙ、ㄅㄆ 一ㄩ、ㄝㄟ、ㄣㄥ、ㄢㄤ ㄛㄡ、ㄛㄜ、ㄜㄦ 相似音 窩ㄡ、耶ㄟ 因英、溫翁 牙崖、唷憂 變音 翁應煙庸 特殊的拼音規則 ＊ㄅㄆㄇㄈ不和ㄨ的結合韻相拼 例如：崩朋夢風 例如：撥婆末佛 陪孩子學習 ＊要先矯正自己的發音 ＊多利用鏡子 ＊不要過於急躁，語言不是一天可以改變的 ＊每天半小時 ＊要懂得利用資源 ＊用孩子喜歡的方式 ＊生活中處處可以練習 來玩注音符號吧！歡迎魏雪麗老師 * 學注音符號有什麼用？ 雙 唇 音 舌 尖 音 舌 根 音 舌 面 音 翹 舌 音 舌 尖 前 音 單 韻 單 韻 複 韻 聲 隨 韻 捲 舌 音 ㄈ ㄌ ㄖ ㄝ ㄡ ㄥ ㄇ ㄋ ㄏ ㄒ ㄕ ㄙ ㄩ ㄜ ㄠ ㄤ ㄆ ㄊ ㄎ ㄑ ㄔ ㄘ ㄨ ㄛ ㄟ ㄣ ㄅ ㄉ ㄍ ㄐ ㄓ ㄗ ㄧ ㄚ ㄞ ㄢ ㄦ 聲 介 韻 注音符號 *