第2课大一统与秦中央集权制度的确立.pptVIP

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第2课大一统与秦中央集权制度的确立

* * 第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 课程标准   知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 课标分解 1.知道“始皇帝”的来历。 2.识记郡县制建立的史实。 3.识记中央集权制度的内容。 4.理解中央集权制度的影响。 一、古代中央集权制度的——雏形(前2070-前771年) 1、夏:公共权力的出现;王位世袭制度; 2、商:内外服制度 3、西周:分封制;宗法制 ;礼乐制 二、春秋战国时期的政治状况(前770—前221) 1、趋势:宗法分封制度遭到破坏,从分裂割据到统一,逐步向封建社会过渡 2、宗法分封制度遭到破坏 表现: 1)诸侯擅自分封小宗代大宗,周王失去天下共主的地位 2)争霸战争和兼并战争 3)废号称王,卿大夫夺位政变(三家分晋,田氏代齐) 4)战国变法,竞争激烈 5) 秦灭六国,实现统一 一、从群雄割据到大统一 ——秦国统一的背景或原因 一、从群雄割据到大统一 ——秦国统一的背景或原因 1、春秋战国时期“礼崩乐坏”,诸侯纷争,战乱频仍,人民渴望安宁,统一成为历史潮流 2、各国竞争,纷纷变法图强,秦国的有效变法(商鞅变法)极大地提升了秦国实力(历经100多年) 3、韩非子法家学说影响到秦王嬴政的大政方针 4、秦王嬴政个人的雄才伟略(如远交近攻战略等) 、 (经济:井田制瓦解,各种形式的土地私有制确立。阶级:新兴的封建地主阶级壮大) 历史是必然性与偶然性的统一 公元前221年 先后:韩赵魏楚燕齐 东到东海 北至长城 南到南海 西到陇西 人口达2000万 三、专制主义中央集权制度确立——秦(前221—前207) (一)产生原因: ①历史条件:宗法分封制遭到破坏,逐渐向封建社会过度。 ②经济上:封建经济的分散性需要强有力的中央政府的保护 ③政治上:地主阶级保护封建地主土地所有制,镇压农民的反抗。巩固统治的需要。 ④理论上:法家韩非子关于中央集权和法制的思想提供了理论基础 。 ⑤经验:商鞅变法初步确立起中央集权的政治体制,设县制,为其提供借鉴 ⑥前提:秦的统一和强盛为其提供了客观条件 专制主义中央集权制度 专制主义 中央集权 皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身 指全国军、政、财权统归中央,地方完全由中央管理和控制,绝对服从中央。 决策方式 国家结构形式 我说了算 当官要“乖”要听“上面的听话” 图解专制主义中央集权制度 二、秦朝中央集权制度的建立 1、中央集权制的主要内容 ①建立皇帝制度:特点是权力高度集中 “天下之事无小大皆决于上。” “朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。” ──《史记卷六·秦始皇本纪》 表现1:皇权至上 表现2:皇位世袭 二、秦朝中央集权制度的建立 1、中央集权制的主要内容 ①建立皇帝制度:权力高度集中 三公九卿,各司其职,又互相牵制,任何人都无法独揽大权,最终军国大权完全操控在皇帝一人手中,确保了专制皇权不至旁落。 ②建立中央官制:三公九卿制 三公 丞相 御史大夫 太尉 左丞相 右丞相 分权 百官之首 全国政务 副丞相 律令图籍 监察百官 (位低权重) 军务 (虚有其位) 分军权 互不相属,互相牵制 你认为三公九卿是否分享把持了国家的最高权力?九卿中有哪几个是真正掌握政府政务的部门? 没有。因为三公九卿在地位、职责和权力等方面都处于互相配合、互相牵制的状态,任何人都无法独揽朝政,军国大权最终操纵在皇帝一人之手。 九卿中真正掌握政府政务的部门只有奉、廷尉、典客、治粟内史、少府,而其中奉常、少府也还兼为皇室服务。其余四卿则仅仅是为皇帝、皇室服务的。 学生讨论 二、秦朝中央集权制度的建立 1、中央集权制的主要内容 ①建立皇帝制度:权力高度集中 ②建立中央官制:三公九卿制 废除分封制,实行郡县制,是建立中央集权制度的根本性变革 ③建立地方机构:废分封,置郡县 郡县制 分封制 目的 巩固统一的中央集权国家 巩固统治 特点 实行俸禄制度,官位概不世袭,官吏由皇帝直接任免 各诸侯国拥有土地、人口、财政,并有独立的用人权 作用 有利于专制主义中央集权的形成 扩大了周人的势力范围 二者关系 从分封制到郡县制是我国地方行政机构的一次重大变革。它反映了从诸侯分裂割据到国家统一、从地方分权到中央集权、从贵族制到官僚制、从奴隶制到封建制的社会转型 二、秦朝中央集权制度的建立 1、中央集权制的主要内容 ①建立皇帝制度:权力高度集中 ②建立中央官制:三公九卿制 ③建立地方机构:废分封,置郡县 2、巩固集权和统一的措施 ①制定选官制度; ②修建长城; ③统一货币、度量衡、统一文字; ④焚书坑儒;

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