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2013年湘潭市中考答案 1．躁 润 庸 彩 本小题共4分，分“准确”“质量”两部分计分。 “书写准确”：占2分，错1字扣0．5分； “书写质量”占2分：田字格书写规范美观，计2分；笔画清楚工整，计1分；书写潦草、难以辨认，计0分。 2．D 2分 3．A 2分 4．B 2分 5． 1 自私冷酷 2 童年 3 阿廖沙 答对一空计1分，答对两空即可计2分 6． 1 ①过多使用手机，减少了人们相互交流的机会，甚至会疏远亲情，容易使人孤僻、封闭。 ②过多使用手机，有害身体健康。 ⑧不正确地使用手机，会影响我们的学习和成长。 本题的三点也可以概括为：①减少了人们现实中交流沟通的机会．②疏远了亲情。⑧对学习和身心健康带来负面影响。共3分 2 答案开放。视是否言之成理、表达是否通顺，酌情计分。 2分 7、 1 答案开放，从母亲和燕子的角度谈皆可。视观点是否鲜明；是否言之成理、：表达是否通顺，酌情计分。 2分 2 要点：①须有“自我反省”的内容。②须是独自 第一人称，心理活动 ， 满分2分。视是否体现“要点”，语言是否流畅，是否满足字数要求，酌情计分 8、 1 万里赴戎机 2 白露为霜 3 病树前头万木春 4 醉翁之意不在酒 5 思而不学则殆 6 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 7 欲上青天览明月 留取丹心照汗青 每空1分，共9分。凡错、漏、加1字，该空不得分 9．A 2分 10．拟人、比喻、夸张任选其一即可。作用；树的“佝偻”“老态”是拟人手法，，说明树的生长年代久远：“树顶像刚炸开的焰火”运用了比喻手法，形象地表现了树冠的繁密；“连一片树叶都没有掉下来”，则是运用了夸张手法，表现了树的坚固稳定。 任选一项说明即可。2分 11．树的外形描写，表现了树的历经沧桑、坚固稳定、外形粗陋。 2分 12．坚定勇敢、默默奉献的精神 1分 表现了对树的喜爱、赞美、敬佩的感情。（1分 13．B 2分 14．吕蒙用军中事务繁忙为借口 理由 来推托。 或：吕蒙借口军中事务繁忙来推托 2分 15．运用侧面描写的手法，以鲁肃见到吕蒙时的惊异和钦佩之情；：表现了学习使吕蒙有了巨大变化。 或答“对比”，以吕蒙学习前后的变化对比，表现其学习成效显著。 意思接近即可。2分 16．比喻缺少学识才干的人。 1分 指去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。 1分 共2分 17．融情于景，表现了沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生，与昔日繁华形成巨大反差，突出战乱对国家和人民带来的深重灾难。 或答“表现出国都战乱之后的荒凉萧条” 。 2分 18．国家残破 忧国 1分 。惦念远方亲人的安危 思家 1分 19；①同“返”，返回。 ② 山的 南面。 2分 20．老马识途 1分 21．答案开放。要善于向动物、自然学习，掌握自然规律。 符合文意，言之成理即可。2分 22．①／②③④⑤ 2分 23．报警 警戒 求偶 引诱、“约会” 识别 共2分 24．同；两段都运用了举例子的说明方法。异：第五段还运用了列数字的说明方法。 2分 25．①对自然生态环境下的乡村的热爱。②对故乡纯朴的风土人情的赞美。 1分 举例略。 1分 26．①炊烟狂草。②莲荡乱荷。③秋树的疏简以及枝头如音符般的鸟巢。 意思接近即可。第①②两点写出一点或两点，均计1分：第③点计1分．共2分 27．神奇。 1分 28．结构上，总领全文，又与文末相呼应 1分 ：内容上，点明主旨 1分 。 29．示例：柳条在风中舞蹈，小河在风中歌唱 要点：句式为“……在风中……”，与原文构成排比。2分 30．要点：人的成长和进步，需要不断经受磨砺。 意思相近即可o 2分 31．作文。 50分 分五类计分： 一类：中心明确，材料具体，语言流利，条理清晰，可评45直至满分； 二类：中心较明确，材料较具体，语言通顺，条理较清楚，可评37~44分； 三类：文章有中心，有材料，语句基本通顺，可评30~36分； 四类：有下列情况之一者，可评20~29分： 1 语句不通，明显的病句在5句以上； 2 中心不明确，内容空泛： 3 层次不清晰，条理不清楚： 4 字数不足300字。 五类；有下列情况之一者，评19分以下： 1 文不对题； 2 有明显的观点错误； 3 文理不通； 4 结构混乱。 说明： 1 语言项达到某一等级，其他项稍次，仍在语言达到的等级内计分； 2 错别字不包含在上面的五个等级内，4个错别字扣1分，重现的不计，扣到3分为止： 3 ：字体端正、美观，卷面整洁酌情加1～2分，反之酌情扣1～2分。 4 如出现真实的人名、地名和校名等，则扣2分。