基于景德镇陶瓷文化下的大学生媒介素养现状分析.docVIP

基于景德镇陶瓷文化下的大学生媒介素养现状分析 　　摘要：信息时代的到来，信息的内容、传播速度呈几何级数增加，媒介素养教育应运而生。大学生作为即将踏入社会的高知识高技术群体，新时代社会能否转型成功，很大程度上寄托于大学生群体的媒介素养，因此高校思想政治教育也面临着如何做好媒介素养教育工作的新考验。本文以对景德镇陶瓷学院学生媒介素养现状的调查为切入点，拟将景德镇陶瓷文化为表现对象，理论教育与实践活动相结合，试行具有地域特色的媒介素养教育。 　　关键词：陶瓷文化；大学生；媒介素养 　　一、基于景德镇陶瓷文化下的大学生媒介素养培养的可行性 　　信息获取与传播是人类文明得以存在与发展的必要基础，其最终的目的是使得人们更加高效的适应生活。当前，随着信息时代的到来，信息的内容呈几何级数增加，传播途径快速变换，在提供大量有效信息的同时，也夹杂着海量的无效信息与误导信息。运用何种渠道获取信息、筛选信息、辨别信息、整理信息、传播信息，是面对信息时代大潮所必须回答的问题，媒介素养教育应运而生。大学生作为即将踏入社会的高知识高技术群体，信息化社会能否转型成功，很大程度上寄托于大学生这类青年群体的媒介素养，针对性的媒介素养教育显得尤为重要。同时，青年学生群体处于学习与社会相衔接的特殊环境中，具备对社会的关注需求与学习的客观条件，非常利于媒介素养的塑造。教育工作者应该努力把握这个有效群体，开展