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简析数学教学与教育技术现代化的整合 　　教育技术与现代信息化的整合是当今世界教育理论与实践领域发展最快的途径之一，也是经济与社会发展的大趋势。以起始的计算机技术到现在高速的多媒体网络技术，这些都已成为拓展人类能力的创造性工具，而且也已成为跨世纪教育改革的一个极其重要的生长点。为了能尽快地跟上这个脚步和适应这个发展趋势，我认为数学教育工作者首先必须更新自己的教育技术观念，好好的多加整合研究，以便在数学教育技术学基础理论建设中取得实质性的突破。 　　随着计算机技术的迅速发展，随着科技的进步，当今教育技术现代化已成为近年来教育教学改革引人注目的焦点和当今教学领域的热点、亮点。而作为视听媒体与电脑组合的多媒体课件，也成为了现代化教学的一个有力的工具，所以说多媒体教学是一种技术现代化的教学手段。在信息时代的今天，把信息技术引人学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。使用现代教育技术辅助教学，将极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方式。它的基本特点是：以生动直观的形象，帮助学生建立起概念与表象之间的联系，建立起各种感觉器官之间的联系。使抽象的数学问题具体化，枯燥的数学问题趣味化，静止的数学问题动态化，复杂的数学问题简单化等等。这些特点对于激发学生学习数学的兴趣，以及创新能力的培养提高发挥巨大的作用。多媒体教学法可以使得各种现代化教学手段在教学活动中互相补充与完善，弥补传统教学手段