细分背景题答题指导.docVIP

细分背景题答题指导 　　伴随新课改的逐步推进，生物试题逐渐呈现出背景细分化、场景模型化、问题生活化的趋势。 　　同学们面对这类题型时，往往不能有效获取、处理题干所包含信息，从而无法有针对性地作答，导致得分率不高。本文将以植物类背景试题为例，带领同学们熟悉植物类题型的种种“陷阱”，并教导大家如何有效躲避这些“陷阱”组成的“雷区”，提高得分率。 　　1.挖掘关键信息，谨防误导 　　命题者往往在一些不引人注意的地方加入一些关键性的限制条件，造成同学们读题时出现信息盲点，以致答非所问。 　　例1 某地栽种大白菜，老是出现枯心，请问该地缺乏哪些大量元素？ 　　解析 本题往往因审题不到位，没看清“枯心”“大量”这些关键的字眼，把可再利用的元素写上去，结果答非所问。正确答案应该为Ca。 　　例2 在向日葵和番茄两种植物开花期间，遇到了连续的阴雨天，影响了植物的授粉。管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列叙述正确的是（ ） 　　A.两种植物都能形成无子果实，产量均未受影响 　　B.番茄形成无子果实，产量未受影响；向日葵形成无子果实，产量下降 　　C.两种植物都能形成无子果实，产量下降 　　D.番茄形成有籽果实，产量上升；向日葵不能形成无子果实 　　解析 本题陷阱是生长素的功能之一，促进果实发育。同学们由于受思维定势影响，很容易错选A。而生长素虽能促进果实发育，但无