大班主题活动三-小工具大妙用.docVIP

主题名称： 小工具大妙用 时间： 六周（4/19~5/28 班级： 大班 主题背景 小小的工具在我们的日常生活中发挥着巨大的作用，小工具让我们的生活更加方便、更加丰富。这些看起来不起眼的小工具背后隐藏着许多聪明的大发现！在这个主题活动中，我们希望带领幼儿去探索这些发现，与他们分享生活中使用工具的种种经验。我们将鼓励幼儿想一想：每天会使用到的工具有哪些？这些工具我们怎么使用如果没有这些工具我们怎么办？并邀请幼儿记录、发现生活中的工具……在观察、实用这些工具的学习过程中，通过创设有趣的活动与实验情境，带领幼儿去探讨工具的原理和功能，将抽象的具体化，从而丰富幼儿对工具的认识，深入了解。 主题目标 1、?? 发现和寻找生活中的小工具，了解工具的名称、种类以及用途。 2、?? 掌握常见文具的使用方法，能安全使用文具，并学习用图画和已知文字作为工具来记录。 3、?? 培养幼儿园已思考、敢于探索的科学精神，通过试验发现工具的工作原理。 4、?? 了解职业与工具之间的关系，懂得尊重各种不同职业人们的劳动。 家长工作 1、?? 带领幼儿去观察一些传统的行当，比如裁缝铺、修鞋铺、铁匠铺的师傅是如何使用工具的。 2、?? 利用纸箱等废旧材料和孩子一起制作属于自己的“工具箱”，配备一些孩子可以使用的小工具。 3、?? 与幼儿一起组装各种家庭用品如小椅子、小自行车等等，在修理玩具时可以邀请幼儿参与。 4、?? 可以带孩子去参观博物馆，了解工具的演变历史，看看古时候的人用的工具。 具 体 活 动 安 排 第一周 （4/19～4/23） 周一 周二 周三 周四 周五 娃娃智力大奖赛（数学） 绳子游戏（体育） 乌鸦喝水（绘本） 傻子和狮子 （艺术） 摩登原始人（社会） 垂钓者（艺术） 家长开放活动 寻找工具小帮手（科学） 我的工具日记（艺术） 第二周 （4/26~ 4/30） 周一 周二 周三 周四 周五 图形找家（数学）桌上游戏（体育） 各行各业与工具 （社会） 划船（艺术） 小机械立大功 （绘本） 小心陌生人 安全 春游 会实用工具的动物（科学） 和报纸玩游戏 体育 第三周（5/4~ 5/7） 周一 周二 周三 周四 周五 劳动节放假 爱整齐的工具箱（社会） 挑呀挑三关（健康） 我是大力士（科学） 我的工具箱 艺术 工具分类（科学） 火腿鸡蛋饼（社会） 运动会 第四周 （5/10~5/14） 周一 周二 周三 周四 周五 使用钱币 数学 踢球进门 体育 聪明的奇奇兔 （语言） 夹子穿新衣（艺术） 小海狸做木工 绘本 打字机（艺术） 剪刀咔咔咔（语言） 小工具画（艺术） 青蛙飞行员 语言 小木匠和油漆匠 （艺术） 第五周 5/17~5/20 周一 周二 周三 周四 周五 认识时钟（数学） 小小粉刷匠（艺术） 以前没有轮子 （社会） 学做解放军（体育） 我想飞（语言） 不认输的小火车 艺术 喜欢大的国王 （绘本） 建筑之歌（艺术） 小小建筑师（社会） 可爱的工具娃娃画像（艺术） 第六周 5/24~5/28 周一 周二 周三 周四 周五 算算有多远 数学 我是小战士 体育 最漂亮的房子 （语言） 老房子（艺术美术） 动物盖房子高手（科学） 房子（艺术音乐） 各种用途的房子（社会语言） 跳房子（健康） 未来的房子 （语言） 红房子（艺术欣赏） 主题小结 小小的工具在我们的日常生活中发挥着很重要的作用。没有工具，我们的生活将会变得多么的艰难，小小的工具使我们的生活更加方便、更加丰富。在《机械天地》这一主题活动中孩子们参与了各种参观、探索、动手操作等活动，较为详尽地了解了日常生活中经常使用到的一些工具。比如他们的名称、简单的使用原理、工具和职业的配比关系、工具的作用，并对我们人类生活中工具的进化过程也有了初步的认识。 环境即教育：在这个主题开始前期，我们邀请孩子们共同参与资料收集。制作了“家人的工具”、“我的工具日记”等调查表，小朋友们通过采访对自己身边的工具有了初步的印象。在活动中期，我们在主题墙上布置了“小工具大妙用”板块。请小朋友把陆续收集来的工具图片按照其功能进行分类张贴，并用绘画的形式不断补充。比起图片，真实的工具具有更大的观察、教育作用。因此，我们也尽可能地收集各类小工具，在确保其安全的状态下投放在展示区给小朋友们观察、使用。同时，一些平时不常见的工具我们也上网收集视频资料，让幼儿观察他们的工作状态。 游戏即教育：区域活动中，我们设计了许多有趣味、操作性强的游戏，吸引了孩子们的注意。比如：“职业工具插牌”就是一个很有意思的游戏，孩子们结合自己对职业和对应工具的了解，在图片中找出适合的进行组合；拼图是孩子们非常喜欢的游戏之一，我们将拼图进行改良，在网上下载了各