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- 2016-10-05 发布于浙江
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技术学院
学生毕业设计资料装订本
题 目: 娃哈哈瓶盖塑料膜设计
院 系: 专业班级: 13机制301
学生姓名: 同组学生: 唐和平
装订日期: 2016 年 5 月 15 日
指导教师
审核签名 答辩组长
审核签名 答辩委员会主任
审核签名 院长(副院长)
审核签名
技术学院 教务处制
装订目录
1、技术学院学生毕业设计总成绩评定表
2、技术学院学生毕业设计评价
3、技术学院学生毕业设计评价
4、技术学院学生毕业设计评价
5、毕业设计任务书
6、毕业设计开题报告
7、毕业设计说明书
技术学院学生毕业设计总成绩评定表
学生姓名 专业班级 13机制301 总评成绩 课题名称 娃哈哈瓶盖注塑模设计 课题性质 □产品设计 □工艺流程设计 □方案设计 □其他 题目来源 □教师下达 □社会生产实践
□学生自选 指导教师
姓名 职称 □校内 □校外 职称 □校内 □校外 指导教师评阅成绩 指导教师签名: 年 月 日
答辩小组评阅成绩 答辩小组组长签名: 年 月 日 答辩成绩 答辩小组组长签名: 年 月 日 答辩委员会审核意见:
答辩委员会主任签字:
年 月 日 学生所在院(部)审核意见:
院长(副院长)签名:
综合成绩 年 月 日
注:1、指导教师评阅成绩、答辩小组评阅成绩、答辩成绩,每项评分均按百分制。
2、学生毕业设计成绩根据上述三项评分,总评成绩=指导教师评阅成绩*40%+答辩小组评阅成绩*40%+答辩成绩*40%,总评成绩按五级记分制
技术学院学生毕业设计评价(一)
指导教师评价用表
毕业设计评价 评分内容 具体要求 权重 评分 加权分 学习态度 努力学习,遵守记律,作风严谨务实,按期圆满完成规定的任务 0.1 创新 工作中有创新意识,有重大改进或独特见解,有一定实用价值 0.1 调研论证 能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研,能较好地理解课题任务并提出实施方案,有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力 0.2 综合能力 能综合运用所学知识和技能,发现解决实际问题 0.2 质量 论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理,绘图(表)符合要求 0.2 外文翻译 摘要及外文资料翻译准确,文字流畅,符合规定内容及字数要求 0.1 撰写质量 结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范,图表清楚,字迹工整、书写格式规范,符合规定字数要求 0.1 成绩合计 指导教师评语
指导教师签名: 年 月 日
说明:评分内容、具体要求、权重为参考,具体由专业教研室根据专业特点设计
技术学院学生毕业设计评价(二)
答辩小组评价及答辩资格审核用表
毕业设计评价 评分内容 具体要求 权重 评分 加权分 任务量 毕业设计(论文)任务量饱满,难度较大 0.2 创新 工作中有创新意识,有重大改进或独特见解,有一定实用价值 0.1 质量 论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理,绘图(表)符合要求 0.5 外文翻译 摘要及外文资料翻译准确,文字流畅,符合规定内容及字数要求 0.1 撰写质量 结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范,图表清楚,字迹工整、书写格式规范,符合规定字数要求 0.1 成绩合计 毕业设计答辩资格审查 毕业设计
完成情况 任务书 □ 有 □ 无 开题报告 □ 有 □ 无 设计说明书 □ 完成 □ 未完成 字数 设
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