一年级语文下册元教学计划、单元反思.docVIP

第一单元教学计划 一、教学目的 　　1、引导学生走进春天，用眼去欣赏，用耳去倾听，用心去感悟春天。 　　2、会认58个生字，要求认清字形，会口头组词；会写29个生字，要求读准音、认清形、正确书写。 　　3、在教学过程中，引导学生关注生活，融入春天，乐于观察，善于欣赏，勤于动手，善于表现。 　　二、教学重点 　　1、认字写字。 　　2、培养学生的想象力，让他们用自己的眼光发现事物的变化；培养学生留心观察周围事物的能力以丰富自己的见闻和感受；培养学生主动积累词语的意识；使学生初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识；正确流利地朗读课文，背诵课文。 　　、课时安排 　　识字一 课时柳树醒了 课时 　　春雨的色彩 2课时邓小平爷爷植树 2课时 　　古诗两首 2课时语文园地一 课时 本单元教材是围绕“多彩的春天”来编排的，识字课选的是有关春天的词语，课文写的是春天的景、春天的人、春天的事，口语交际也是关于春天的话题。我在教学时，能体现教材的整体性，注意前后联系。在讲解课文时，引导学生走进春天的图画，让学生用眼去欣赏，用耳去倾听，用心去感悟春天。在识字部分，提示学生去找春天，画春天，搜集有关春天的资料。 由于识字量的增加，少数学生对生字的记忆不够深刻，以后应找一种形象的记字方法，让学生能更快更准确地识记生字。另外，要加强对学生朗读的指导，使学生的朗读更熟练、更有感情。