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- 2016-10-05 发布于贵州
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奥数 二年级 讲 第05讲 找规律填数字 教师版
第五讲 找规律填数字
我们经常会看到这样的一类题,让你根据已知的数,找出不知道的数,填在○或□里。这就需要你根据这些已知数之间的关系,进行合理的分析,找出规律,推算出应该填写的数。
按规律在□里填数。
① 2、4、6、□、10、12、14
② 1、4、□、10、13、16
③ 1、2、3、5、8、□、□、34
①是我们最常见的偶数数列,直接可以得到□中填8
②是等差数列,相邻两项的差是3,容易得出□中填7
③是我们所熟悉的斐波那契数列,从第三项开始,每一项都是前两项之和,于是□中应当填入13和21。
找出规律在()内填写合适的数。
(1)1,2,4,( ),( ),( )……
(2)1,2,4,( ),( ),( )……
(3)1,2,4,( ),( ),( )……
容易想到一些基本方法,如(1)1,2,4,7,11,16…… 规律是从第一个数开始,分别加1,加2,加3,加4,加5,……
(2)1,2,4,8,16,32,64…… 规律是每个数都是前面数的2倍……
事实上,这样的问题中可以给出很多的规律,我们千万不要让自己拘泥在一种规则当中,比如可以这么填 1,2,4,1,2,4——规律就是1,2,4重复
还可以1,2,4,4,2,1——规律就是对称的。
甚至还可以1,2,4,100,100,100…… 规律就是:除了前
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