《英语写作》课实习计划.docVIP

实 习 计 划 书 实习名称 英语写作课程实习 系 别 外语系 年级专业 2010级英语专业 实习时间 2012年下学期第二十周 拟订人（签名） 邵 阳 学 院 2013年 1月 5日 《英语写作》课程旨在通过科学的教学方法，系统地教授写作知识，使学生掌握必要的写作知识和技巧；注重培养学生的跨文化交际能力，并加强培养学生的思维能力和创新能力。本课程要求学生不仅掌握遣词造句等语言项目，而且注意材料组织，结构布局和逻辑安排等写作技巧，提高表达思想的准确性和鲜明性，自如地写出各类文体的文章。出于此目的，特对2010级英语本科专业学生进行《英语写作》课程实习。 一、实习目的 该课程在第五、第六学期开设，实习时间安排在第五学期，目的在于让学生运用所学的写作基础知识和实用文体的写作方法和技巧，写出各类体裁的文章及常用的应用文体，并能做到内容充实，语言通顺，用词恰当，表达得体，为未来的工作、科研以及深造打下良好基础。 二、实习对象 2010级英语本科412人 三、实习内容 根据该门课程教学大纲的要求，主要检验学生掌握该课程如下几个方面的内容及具备的相应能力。 1、通知、便条写作 2、个人简历 3、私人信件写作 4、求职信 5、读书报告 四、实习方式及步骤 1. 结合所学的写作基础知识和写作技巧，周一、周二集中训练应用文写作中的通知、便条、个人简历写作，采用启发→讨论→学生实践→范文阅读→学生互评→老师点评的形式进行。 2.周三、周四集中训练书信写作，包括私人信件及求职信的写作，采用初写→讨论→定稿→教师批改→学生自评→老师点评的形式进行。 3.周五进行读书报告写作，范文阅读→小组讨论→教师讲解的形式进行。 五、实习时间与地点 周次 班 级 时 间 地 点 指导教师 第20周 翻译1班 周一至周五 1L-209 唐志钦 杨 柳 第20周 翻译2班 周一至周五 1L-211 朱放成 肖 婷 第20周 翻译3班 周一至周五 1L-106 张爱雄 向雅芳 第20周 翻译4班 周一至周五 1L-108 汪 虹 伍 旻 第20周 翻译5班 周一至周五 1L-210 王银屏 付 芬 第20周 翻译6班 周一至周五 1L-213 张 琳 肖玉凌 第20周 翻译7班 周一至周五 1L-104 周花平 肖跃田 第20周 语言1班 周一至周五 1L-111 徐龙飞 成祖堰 第20周 语言2班 周一至周五 1L-206 唐 瑛 陈 红 第20周 语言3班 周一至周五 1L-113 范 瑛 刘丽华 六、学生实习进度安排表 起止日期 实习单位和部门 主要实习内容和方式 组别 指导老师 2013年1月7日 邵阳学院外语系 运用所学应用文写作的写作方法和技巧，根据提示写出符合要求的通知、便条。 以学生为主体，教师为主导，采取范文阅读、学生互评、教师讲解相结合的方法，掌握通知、便条写作的基本方法和技巧。 翻译1、2、3、4、5、6、7班；语言1、2、3、班； 唐志钦 杨 柳 朱放成 肖 婷 张爱雄 向雅芳 汪 虹 伍 旻 王银屏 付 芬 张 琳 肖玉凌 周花平 肖跃田 徐龙飞 成祖堰 唐 瑛 陈 红 范 瑛 刘丽华 2013年1月8日 邵阳学院外语系 根据所学个人简历的写作要领，撰写出层次清楚，内容充实，语言得体的个人简历。 采用启发式、讨论式，注重培养学生的实际写作能力；并采取范文阅读、学生互评、教师讲解相结合。 翻译1、2、3、4、5、6、7班；语言1、2、3、班； 2013年1月9日 邵阳学院外语系 根据私人信件写作要领，撰写内容充实、结构合理、写作规范、语言表达准确得体的私人信件。 私人信件写作以初写，小组讨论和定稿的形式，教师批改后，要求学生订正错误并对自己的写作作出评语，最后教师提出改进措施。 翻译1、2、3、4、5、6、7班；语言1、2、3、班； 2013年1月10日 邵阳学院外语系 根据求职信的语义结构及语言特征，写出符合规范的求职信。 求职信以初写，小组讨论和定稿的形式，教师批改后，要求学生订正错误并对自己的写作作出评语，最后教师提出改进措施。 翻译1、2、3、4、5、6、7班；语言1、2、3、班； 2012年1月11日 邵阳学院外语系 根据所学撰写读书报告的基本方法，写出层次分明，语言地道，表达准确的读书报告。 采取范文阅读，小组讨论，教师讲解相结