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个人与团队管理考1
个人与团队管理参考答案
“成果”是绩效评估的标准之一,关于“成果”标准考察的问题,说法不正确的是( A )。A、各个团队之间的工作是如何协调一致的
“负责日常事务的组织与协调、档案管理、对外接待、后勤服务等工作”属于组织部门中( A )的基本职责。A、行政部门
“平衡计分卡”的方法一般从四个角度来衡量组织的业绩和战略,不属于这四个角度的选项是( B )角度。B、员工
“为团队成员提供支持”是营造团队授权气氛的方法之一,对这一方法说法不正确的是( C )。C、支持只需要来自领导
“学习”是绩效评估的标准之一,考察( B )属于以“学习”为标准的绩效评估。B、团队成员进行了哪些方面的培训
“与标准相比较”是控制过程的步骤之一,此步骤( A )。A、可以发现实际工作与标准之间的偏差
“与他人交换岗位,并彼此承担对方的实际工作”,这属于非正式学习机会中的( B )。B、岗位轮换
“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”是非正式学习中的( D )。D、训练与指导
“在一旁观察别人的工作情况”属于非正式学习中的( A )。A、工作观摩
“在做出决策以前及时提供信息以供参考”,这是考虑到优质信息特点中的( D )D、恰当的时间
“重视团队成员”是领导者营造团队授权气氛的方法之一,对这一方法说法不正确的是( D )。D、放手让团队成员去做,自己不予任何干涉
“综合”是绩效评估的标准之一,考察( D )属于以“综合”为标准的绩效评估。D、团队的目标与整个组织的目标是否一致
B、李总常常把工作完全交给团队成员去做,自己不予任何干涉
PEST分析法主要用来分析企业的( B )。B、外部环境
SMART原则中的A代表( C )。C、可达到的
SMART原则中的M代表( B )。B、可衡量的
SMART原则中的R代表( C )。C、可实现的
SMART原则中的S代表( A )。A、明确的
SMART原则中的T代表( D )。D、有时间规定的
SMART原则中字母与其含义,对应不正确的是( B )。B、M——可实现的
SMART原则中字母与其含义,对应不正确的是( C )。①S——明确的;②M——可衡量的;③A——宏大的;④T——可分级的。C、③④
SMART原则中字母与其含义,对应正确的是( A )。A、S——明确的
SMART原则中字母与其含义,对应正确的是( D )。①S——明确的;②M——可衡量的;③A——可达到的;④T——有时间规定的。D、①②③④
SMART原则中字母与其含义,对应正确的是( D )。D、R—可实现的,T—有时间规定的
按照KOLB学习周期,从获得经验阶段开始学习,首先应该( B )。B、实践一些从未做过的事情
按照KOLB学习周期,学习一般由四个阶段组成,描述不正确的是( A )。A、四个阶段中前两个阶段最重要
按照KOLB学习周期,一个完整的学习过程包含四个阶段,不属于这四个阶段的是(C )C、认真分析
办公室的内部设计是一种沟通方式的应用。常见办公室设计的两种方式是( A )。A、传统式设计和开放式设计
办公室的内部设计是一种沟通方式的应用。除传统式办公室设计外,常见的办公室设计方式还有( A )。A、开放式设计
办公室的内部设计是一种沟通方式的应用。除开放式办公室设计外,常见的办公室设计方式还有( A )。A、传统式设计
办公室的内部设计是一种沟通方式的应用。关于办公室设计,说法不正确的是( C )。C、传统式办公室设计是用各种帘、屏风来充当屏障
办公室的内部设计是一种沟通方式的应用。关于办公室设计,说法正确的是( B )。B、开放式设计的空间是开放及共用的
办公室的内部设计是一种沟通方式的应用。关于传统式办公室设计的特点,说法正确的是( B )。B、各个办公区域之间有明显的界限和独立的空间
办公室的内部设计是一种沟通方式的应用。关于开放式办公室设计的特点,说法正确的是( D )。D、用各种帘、屏风或者花木来充当屏障
办公室的内部设计是一种沟通方式的应用。关于开放式的办公室设计的特点,说法不正确的是( B )。B、高层和普通员工之间会有一定的办公距离
办公室的内部设计是一种沟通方式的应用。在办公室设计中,传统式设计的特点是( D )。D、各个办公区域之间有明显的界限和独立的空间
办公室的内部设计是一种沟通方式的应用。在办公室设计中,开放式设计的特点是( C )。C、方便人们的交流和沟通
保存记录是反馈过程中的重要步骤,关于保存记录的作用,说法不正确的是(B)。B、有助于团队成员的工作,而对个人完成工作没有帮助
保存记录是反馈过程中的重要步骤,关于保存记录的作用,说法不正确的是(D)。D、记录在非正式评估中,是没有用处的
保健因素是指与工
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