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中小学教师专业技能与素质培训教程 1．在一个言行一致老师的那里，学生的第一个心理体验是（） 自尊感安全感信任感自信感 2．推荐书的结构形式一般包括：（）、开头、正文、结尾等部分 称谓署名标题日期 3．教师对待家长的文明用语是（） 教育学生是我们的责任。我有一个问题向您请教。谢谢您的关心和支持我有个建议，您看行吗？ 4．下列教师课堂行为不正确的是（） 摸索教学方法，自主学习害怕与学生交流沟通启发学生理出学习思路，独立思考认真倾听，及时评价 5．下列不属于教师批阅试卷的礼仪规范的是（） 试卷批阅一律用红笔试卷批阅时每部分扣分均应在对应项目中表明总分必须准确阅卷教师不必签名 6．教师对学生的真诚是一种教育的（） 力量方式态度能力 7．教师对学生自行解决问题的能力，应有很深的（）。 了解信任感同理感接纳心 8．教师在对学生的内心感受进行同理时，应该有积极的（） 热情帮助理念了解理念沟通理念 9．下列不属于三好学生标准的是（） 思想品德好学习成绩好身体状况好团结同学 10．利用录音机、录像机把观察到的现象全过程加以记录的观察记录方式是：（）。 频数记录评等记录描述记录连续记录 11．形成教师教学能力的根本目的是（） 熟练地使用各种教学策略与方法的能力教师自身的不断成长有效地实施课堂教学有效地向学生传授知识、技能 12．（）