充分发掘校友资源促进高职院校学风建设.docVIP

充分发掘校友资源促进高职院校学风建设 　　摘 要：学风建设是高职院校永恒而常新的工作主题，但目前随着高等职业教育规模的扩大，高职院校学风建设也面临着新的挑战。在此情况下，开拓思路，积极挖掘校友资源，利用好校友示范性教育平台，对高职院校优良学风建设发挥着积极的推动作用。该文就如何挖掘和利用校友资源，促进高职院校学风建设进行了积极的探索。 　　关键词：校友 学风 高职院校 　　中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2012）12（b）-0-01 　　1 当前高职院校学风现状 　　首先，从生源质量上讲，近几年，高职院校生源质量下降明显。2011年，高职的录取最低控制线降到了低谷，无论文科还是理科，分数线在180分上下，也就是说平均每门课30多分就能入学，即使这样，不少高职院校仍然面临生源不足的问题。2012年，高职的录取更加放开，文科理科的分数线在175分上下，部分高职院校的一些专业直接开始注册入学，对分数已经不作要求。面对这样的生源状况，可以想见高职院校的学风建设将是比较困难的。笔者选取了国家级示范高职园区――江苏常州高职园区五所高职院校的学生作为调研对象，发放了共发放纸质问卷500份。问卷主要涉及学风影响因素、学习态度等方面的17个问题。除此之外，我们还开展了多场次的座谈会，与各学校的师生进行了深入沟通，力求掌握真实的一手资料。通过问卷与座