写作课教学设计.docVIP

写作课教学设计 　　一、教学目标 　　学生学会用运用4条写作技巧修改作文，提升作文质量。 　　二、教学难点 　　运用连接词增加文章的连贯性。 　　三、教学准备 　　PPT，阅读材料，小组活动材料，评价表，备用练习。 　　四、教学过程 　　Step1 Starter Odd One Out 　　T： Look at the four words and decide Which one is different and why ？One minute. 　　（Show fantastic， excellent， worse， great on PPT） 　　S1：Worse is different， it’s比较级，others are not. （孩子不会说比较级） 　　S2：Fantastic is different because it doesn’t have a letter e. 　　S3：Worse is different because the others are positive， worse is negetive. 　　…… 　　（设计意图：1.热身，活跃思维，让学生首先感知一下这些词汇。 　　2. fantastic， excellent， great都是表示“好的”比较高级的词汇，与本课的教学内容相符。）