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关于民族地区初中体育课培养学生兴趣的一些思考 　　摘 要：身体是革命的本钱，没有强健的身体，一切就是空谈。“兴趣是最好的老师”。如果学生对一件事物、一项活动充满兴趣，那么他将不知疲倦的乐在其中，所以在日常教学中，如何让学生对教学内容产生兴趣，是至关重要的。本文重点阐述了培养中学生上体育课的兴趣，首先是培养学生兴趣的基础，而教师与学生的关系融洽也是培养学生学习兴趣的保证。 　　关键词：中学体育；兴趣培养 　　1 培养学生兴趣的基础 　　一堂体育课组织教学方法的合理运用，是培养学生兴趣的基础。体育课教授的技术动作，大多数都是用四节课才能完成的。学生在一节或连续几节课都练习同样一个动作，或练习以前学习过和动作，很容易出现厌烦的情绪和不认真练，不愿意练的现象。所以，教师在授课时，要注意根据教材、学生的特点、器材场地的实际，应采用生动活泼，富有趣味性、竞争性的形式和方法诱导学生主动和积极练习。这样，不但提高了学习练习的积极性，而且活跃了课堂的气氛，从而完成了学习的任务，也培养了学生的学习兴趣。 　　1.1合理安排教材，不断丰富教材内容 　　以学习材料作为刺激的“诱因”来促进学生学习的兴趣。因此，教师在选择和设计课堂内容时要注意教材的科学性和趣味性。如在教学时要结合学生所长，突破难点进行教学。在教学实践中，可以结合学生兴趣特点，将跳绳作为发展速度耐力和一般耐力的重要手段，再