农村中学生身心健康问卷调查报告.docVIP

农村中学生身心健康问卷调查报告 【摘要】本调查是以南宁市农村中学生为研究对象，目的在于了解新时期农村中学生的心理健康状况。为广大农村学校心理健康教育及班主任工作提出合理的建议。有利于构建和谐校园、和谐社会。本文侧重当代农村中学生心理将康的分析，研究青少年心理发展，有利于丰富我国农村青少年心理健康教育的经验，促进心理健康教育本土化发展。 【关键词】身心健康；农村中学生；问卷调查1调查方法 （1）调查方式：以学生问卷调查为主，访谈为辅。 （2）调查对象：马山县马山中学学生。 （3）调查内容：包括学习问题、人际关系问题、挫折适应问题等三大方面。 2调查情况 根据调查问卷相关统计如下表： （1）学习问题： 排名 原因 百分比1 自已对学习不感兴趣 63.3%2 父母老师给的压力太大而厌学 58.9%3 自已基础本来就差，学习方法不对 45.6%4 与老师同学关系不融洽 38.6%5 学习基础差，听不懂，想学而不能为力 31.9%6 学习自觉性不够，缺乏恒心、毅力，沉迷于网络，无明确目标 30.6%（2）人际关系问题： 排名 原因 百分比1 教师对学生的不理解、不信任而产生的对抗心理 70.2%2 教师的认识偏差等情况造成的压抑心理，攻击行为 62.1%3 教师对学生缺乏尊重，贬低其价值的不良态度使心理遭到严重创伤 52.9%4 教师当众罚站和找家长 50.0%5 同学关系不融洽，甚至关系紧