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区域教育信息资源公共服务平台的设计与制作 文献综述 作者：卢亚军 指导老师：王会霞 前 言 随着教育信息化的推进,以及信息技术与课程整合的不断深入,新一轮课改对教育信息化提出了新的要求,将其作为促进教育现代化的核心内容。为了提高教育资源的应用水平和范围,各种形式的资源建设平台应运而生,它们在不同时期为教育信息化建设起到了积极的推进作用,也极大地提升了区域和学校的教育教学水平。如单机版教学资源库、专题资源网站、区域资源共建共享平台、学科教学资源库和学科主题资源网群等,它们都揭示了教育管理者和教育工作者为提高资源建设质量和扩大其应用效果而做出的不懈探索。大量的实践表明,网络教育平台集合了丰富的教育资源和智力资源。当今以网络与多媒体为核心支撑技术的资源服务平台,集文本、音频／视频信息传播媒介为一体。在不同的时间和空间下,创造了一个师生可以自主学习、不断实现跨越式发展的虚拟环境,从而推动教育信息化的不断发展。然而,由于技术的复杂性、文化的多样性以及开发过程的非标准性,各高校、企业和行业培训的远程教育没有统一的标准和接口,导致资源难以整合与共享,应用软件间缺乏可互操作性,难以提供面向大规模用户的高可靠、可管理的服务。 本文首先通过文献综述,分析教育信息资源在国外的发展情况,借鉴一些成功经验；然后重点关注我国教育信息化进程以及教育信息资源的建设和发展概况,发现存在的一些问题:优质资源的匾乏