《汽车城：蔚山》教y学设计.docVIP

第四单元第四课《汽车城：蔚山》教学设计 一、课程标准 1．1－2－8描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件，比较人们社会生活和风土人情等方面的主要特点。 解读：世界各国和地区，在自然环境方面有很大的不同，在经济，文化、民俗等方面也有很大的不同。 2．1－4－1运用地图获取所需要的地理信息。 3．1—4—2 运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点。 解读：从地图中获取信息，是一种重要的学习和生活能力 三、教学目标 （一）知识与技能： 1．知道蔚山的地理位置特征； 2．能举例说明蔚山发展汽车产业的有利条件； 3．能描述蔚山汽车产业的现状，说明其给城市发展带来的影响。 （二）过程与方法： 利用相关地图和资料，分析蔚山的地理位置特征及汽车工业发展的有利条件。 情感态度价值观： 初步认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。 四、教学重点、难点 1．教学重点：分析蔚山汽车工业发展的有利条件； 2．教学难点：认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。 五、教学策略 1．用地图和图表教学法和案例教学法，引导学生积极参与，帮助学生认识、分析和归纳。 2．联系生活实际，激发学生学习地理的兴趣，提高生活实践能力。 3．用多媒体形象直观的展示手段，为创设情境提供有利条件。 过渡：那么除了优越的地理位置，还有哪些因素促使蔚山发展成为今天的汽车城呢，我们一起来寻找