必修一15.离骚剖析.ppt

减字木兰花·竞渡黄裳 红旗高举，飞出深深杨柳渚。 鼓击春雷，直破烟波远远回。 欢声震地，惊退万人争战气。 金碧楼西，衔得锦标第一归。 学习目标 1．学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识； 2．重点理解屈原的爱国精神和人格节操； 3．学习理解本诗以比喻、象征为主的 表现手法及与作者理想的关系； 4 ．学习掌握文言实词、虚词，学会吟诵古诗词，注意节拍、重读和情感。 屈原的伟大，一是他矢志不移的爱国精神，不屈不挠的斗争精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。二是他用毕生心血写成的20多首诗歌，成为中国文学史上的瑰宝，世界文学殿堂的精品。 1953年，屈原还被列为世界“四大文化名人”之一，受到世界和平理事会和全世界人民的隆重纪念。 世界“四大文化名人” 1953年，屈原以诗人身份同波兰的天文学家哥白尼，法国的文学家拉伯雷，古巴的作家和民族运动领袖何塞·马蒂一道，成为世界和平理事会决定当年纪念的世界四大文化名人。 屈 原 的 作 品 屈原作品有《离骚》、《天问》、《九歌》（11篇）、《九章》（9篇）、 《渔父》、 《招魂》等 ，凡23篇。其中，《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。 关于楚辞 句子长短不一； 形式灵活； 多用语气词“兮”。 离骚释义 1、 《离骚》的题旨，司马迁解释为“离 忧”，意思尚不够明白；班固进而释“离”为“罹”（lí，遭遇），以“离骚”为“遭忧作辞” 2、王逸则说：“离，别也；骚，愁也。”把“离骚”释为离别的忧愁。二说均可通。 日月忽其不淹兮，春与秋其代序。唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！ 译文 我既有这么多的内在的美好品质，又有优秀的才能。披戴着江离和幽香的白芷草，又编结秋兰把它作为佩戴的配饰。流年似水我好像赶不上啊，只怕年岁不等待我。清晨去摘土坡上的木兰，傍晚去采水洲中的宿莽草。日月飞快地远行不停留啊，春去秋来依次更替。想到草木飘零陨落，担心有才德和有作为的人年老无为。何不把握壮年而抛弃污秽，何不改变这法度？乘着骏马而自由地驰骋，来吧，我愿做向导在前面开路 。 　　诗人感到流年似水后又是怎样做的呢？ 时光如逝水，岁月不待人。诗人深感努力向前，还怕追赶不上，于是就勤奋不懈：清晨去摘山坡上的木兰啊，黄昏去拔经冬不凋的草。即抓紧时间，修养自己。 本节内容有何深刻含义？ 　　本节四句从天时运转，春生秋杀，草木零落，年岁将尽，担心君王如不能及时建立道德，举贤用能，则将年华老大，无所成就。 昔三后之纯粹兮，固众芳之所在； ?? ??杂申椒与菌桂兮，岂维纫夫蕙茝； ???? 彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路； ?何桀纣之猖披兮，夫唯捷径以窘步； 惟夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘； ??? ?岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩； 译文： 古代的三王德行多么完美啊，众多的贤臣在他们身边聚会。 　　杂聚申椒菌桂似的人物啊，岂止只是联系优秀的蕙和芷？ 　　那尧舜是多么光明正大啊，已经遵循正道走上了治国的坦途。 　　桀与纣是那样狂妄邪恶啊，他们只因走上邪路而难以举步。 　　那些结党营私的小人苟且偷安啊，使国家的前途昏暗艰险。 　　难道我自己害怕灾难祸患吗，怕只怕君王的车子颠覆不起！ 忽奔走以先后兮，及前王之踵武； ???? 荃不察余之中情兮，反信馋而齌怒； ??? ?余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也； ??? ?指九天以为正兮，夫唯灵修之故也； ???? 初既与余成言兮，后悔遁而有他； ???? 余既不难夫离别兮，伤灵修之数化。 我前前后后奔走照料啊，追随着前王的足迹不斜不偏。 　　君王不体察我火热的内心啊，反而听信谗言对我大发脾气。 　　我本来知道直言会招来祸殃啊，想忍耐不说却又无法控制。 　　我指着上天让它为我作证啊，我这样做的缘故全是为了君王。 　　　　当初他已与我说好了啊，后来却反悔另有它想。 　　我都不以离别为难啊，为君王行为放荡反复无常而悲伤。 第一层（1-2节）自述家世、出生年月日和名字来历。(自叙身世) 第二层（3-6节）自述一生不断追求美好事物，提高自身修养的嘉德懿行。（自表内心） 第三层（7-12节）阐明自己的政治观点与立场，表达了这种观点不为楚王采纳的痛苦心情。回顾历史上兴衰成败的教训（前8句），联系楚国的黑暗现实，反复申述自己的忠心和悲惨遭遇（后14句）。（自叹现实） 作者主要表达了什么思想感情？ 高尚情操、纯洁德行、忠君爱国 嫉恶如仇、失意忧伤 修辞分析 诗歌除了使用比喻来表达自己