必修一-再别康桥剖析.ppt

再 别 康 桥 徐志摩 徐志摩 现代诗人、散文家 浙江省海宁人 追求“爱，自由和美” 主要作品：诗集《猛虎集》《志摩的诗》《云游》 《翡冷翠的一夜》 新月诗派代表诗人，徐志摩的诗、散文以及艺术观，受英国浪漫主义影响较深，注重意境创造和音律和谐。 新月诗派 新月诗派是中国现代文学史上的新诗团体，1923年成立，代表人物徐志摩、闻一多，成员由胡适、梁实秋、陈西滢，他们不满足新诗的自由散漫，而努力追求新的格律。其中卓有成效的是闻一多。他主张新格律诗要保持一个整齐的外形，讲究音节和押韵，讲究诗的词藻，他创立了建筑美、音乐美、绘画美的新格律诗理论。 1931年11月19日，徐志摩由南京乘飞机到北平，途中因遇大雾飞机在济南附近触山，飞机失事，志摩遇难，时年35岁。 这是徐志摩墓边的两页石雕，由梁启超书写： 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片去彩。 我将在茫茫人海中寻访我唯一之灵魂伴侣。得之，我幸；不得，我命。 张幼仪 林徽因 陆小曼 康桥cambridge，即剑桥，邻近康河，以剑桥大学闻名于世。诗人曾在剑桥大学学习生活过。1928年，诗人第三次漫游欧洲。在一个明媚的夏日午后，诗人独自悄悄来到康河，徜徉于昔日的校园，在那一木一花中寻觅当年的欢声笑语和那洒落其间的青春年华。康河的水开启了诗人的性灵，唤醒了他的诗情，于是便吟成了这首传世之作——《再别康桥》。 了解康桥: 1920年10月—1922年8月，诗人曾游学于此。康桥时期是徐志摩一生的转折点。1928年作者故地重游，11月6日，在归途的南中国海上，吟成了这首传世之作。可以说“康桥情结”贯穿在徐志摩一生的诗文当中，而《再别康桥》无疑是其中最优秀的一篇。 他曾动情地说： 我的眼是康桥教我睁的， 我的求知欲是康桥给我拨动的， 我的自我意识是康桥给我胚胎的…… 青 荇( ) 长 篙( ) 漫 溯( ) 斑 斓( ) 笙 箫( ) xìng gāo sù lán shēng xiāo 轻轻的/我/走了, 正如/我/轻轻的来； 我/轻轻的/招手, 作别/西天的/云彩。 那河畔的/金柳, 是/夕阳中的/新娘； 波光里的/艳影, 在我的心头/荡漾。 软泥上的/青荇, 油油的/在水底/招摇； 在康河的/柔波里, 我/甘心/做一条水草！ xìng 那榆阴下的/一潭， 不是/清泉,是/天上虹 揉碎/在浮藻间， 沉淀着/彩虹似的/梦。 寻梦？撑/一支长篙， 向/青草更青处/漫溯， 满载/一船星辉， 在星辉斑斓里/放歌。 gāo sù lán 但/我不能/放歌， 悄悄/是别离的/笙箫，夏虫/也为我/沉默， 沉默/是今晚的/康桥！ shēng xiāo 悄悄的/我/走了， 正如/我/悄悄的来； 我/挥一挥/衣袖， 不带走/一片云彩。 （一）反复诵读，整体感知 （二）鉴赏诗歌 1、《再别康桥》“别”体现在哪些词、句上？ 2、诗人要向康桥告别，为什么作别西天的云彩？ 3、诗人为什么不带走一片云彩？他带走的是什么？ 4、对康桥的情感是通过哪些意象表达出来的？ 5、《再别康桥》的形式美体现在哪些方面？ 本诗表达了诗人怎样的感情？ 　　这首诗运用优美抒情的语言，以自己回到母校康桥，在河中泛舟的所见、所思、所感，表达了对母校热爱、依依惜别的深情。 思考康桥: 《再别康桥》在你的心里留下了什么样的印象？ 《再别康桥》是20世纪中国最出色的一首别离诗，犹如一首轻柔优美的小夜曲，诗人的自由天性、潇洒飘逸的风格与康桥宁静优美的自然风景融会成了别具一格的诗境之美。 相关离别诗 《赠汪伦》 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 《送杜少府之任蜀州》 王勃 与君离别意， 同是宦游人。 海内存知己， 天涯若比邻。 《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 建筑美—— 音乐美—— 绘画美—— 四行一节，错落排列，字数相近，回环呼应。 节奏轻快，韵律柔和，抑扬顿挫，琅琅上口。 云彩、金柳、青荇、清泉、虹、星辉。 完美体现新月派诗的风格——“三美” 走出康桥—志摩的诗 偶然?我是天空里的一片云，?偶然投影在你的波心。你不必讶异，更毋须欢喜，?转瞬消灭了踪影。你、我相逢在黑夜的海上，?你有你的，我有我的方向。?你记得也好，最好是忘掉，?在这交会时互放的光亮。?