山东省滨州市滨区2013届高三基本能力10月阶段测试(无答案).docVIP

山东省滨州市滨城区2013届高三10月阶段测试 基本能力试题 第一部分 共59题，每题1．2分，共70分，在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 注：将所有答案填涂到答题卡上。 一、单项选择题（每小题1．2分，共70分） 1．下列活动属于科学活动的是： （ ） 　 A．蒸汽机的发明 B．B超技术 C．摄像技术的发明 D．万有引力的发现 2．电池的发明解决了人类的很多动力问题，但是电池的废旧对环境造成了巨大的破坏，说明了技术的： （ ） A．目的性 B．创新性 C．综合性 D．两面性 3．美国智力趣题专家米奇尔出了一道观察测试题：图中有辆公交车，A和B两个汽车站。请问，公交车现在是要驶向A车站呢，还是驶向B车站？有些聪明的少年读者轻而易举地解开了难题，因为他们发现生活中的公交车从左往右行驶的时候才能看到车门。请问公交车是要驶向哪个车站，这些少年读者是通过哪一种发现问题的方式得到启发的？ （ ） A．驶向B站，收集和分析信息 B．驶向B站，观察日常生活 C．驶向A站，收集和分析信息 D．驶向A站，观察日常生活 4．“荷兰人向大海夺取土地的斗争”这一事例说明了人们在______过程中所起的重要作用。（ ） A．利用自然 B．保护自然 C．实现人与自然和谐共处 D．合理地改造自然 5．水利大坝从理论、设计到开工建设要进行许多次实验，一般采取下列的什么方法： （ ） 　 A．优选实验法 B．模拟实验法 C．虚拟实验法 D．强化实验法　 6．灯具的发展大约经历了火把→油灯→煤气灯→电灯的过程。在我们今天的生活中，各式各样、各种不同性能的灯具可谓层出不穷，这主要归功于照明技术的不断更新，充分说明技术与设计的关系是 （ ） A．设计促进了技术的发明与革新 B．技术的更新为设计提供了广阔的发展空间 C．技术促进了人们设计思维和手段的发展 D．设计促进技术成果的转化，服务于社会生活 7．从人机关系要实现的目标来看，下列哪组设计所体现的人机关系目标是一致的 （ ） A．汤勺把手上的塑料 铅笔一端设计了橡皮擦 B．汽车的安全带 桥上的护栏 C．电脑键盘字母排列设计 课桌合适的高度设计 D．铁锹合适的把长设计 电线上的绝缘包皮 8．瓜子是人们喜食的休闲食品，一颗小小的瓜子放在嘴里，吃得香，吃得随意方便，为了使瓜子更“漂亮”、更“可口”，某些厂家在煮制瓜子时，先是放入明矾，以使瓜子不易受潮变软，保持好的口感，然后用价格便宜的工业盐代替食用盐加以炒制，十多分钟后，加入滑石粉或工业石腊给瓜子“抛光”，使炒出来的瓜子光滑好看。如此，“美容”的瓜子就出炉了。下面说法正确的是： （ ） A．设计“美容”瓜子的人具有创新意识，应该提倡。 B．这种瓜子食用后，对人身体有极大损害，设计者违背了设计的道德原则。 C．这种“美容”瓜子既好看，又好吃，赚钱利润高，设计者应得到奖励。 D．设计这种瓜子符合可持续发展的原则。 9．设计的一般过程：①发现与明确问题 ②制作模型或原型 ③制定设计方案 ④产品的使用和维护⑤测试、评估和优化。正确的顺序是： （ ） 　 A．①②③④⑤ B．①③②⑤④ C．③①②④⑤ D．⑤④①③② 10．人们发布在网上论文是受到国家法律保护的，这时_________制度起作用。 A．人权 B．知识产权 C．财产权 D．专利权 11．低碳是近年来的热点，在许多地方都演绎的美妙绝伦,比如2010年的上海世博会上很多场馆使用的就是可回收利用的绿色材料。如果请你为校“低碳生活”会议采购纪念品，以符合会议精神为原则，下列哪项纪念品不合适 （ ） A．小盆栽 B．太阳能小手电 C．皮草手套 D．手帕 12．专利的申请和获得要经过以下几个阶段,1．初审2．授权3．提交申请4．实质审查5．公布6．受理 ．正确的顺序是: 　 A．1-2-3-4-5-6； B．3-6-1-4-2-5；　 C．3-6-1-5-4-2； D．4-6-2-1-3-5 13．小凯买了一个可充电的手电筒。他每次使用完后都习惯性地接上电源长时间充电，不久发现电池供电时间明显变短。小凯要求商家更换却遭到拒绝，因为他没有按照说明书的要求正确给手电筒充电。这个案例说明了，用户应 （ ） A．