宝玉石加工专业-整理要点.docVIP

二、材料整理要点 考核项目 考核内容 考核分值 材料整理要点 支撑材料 1. 组织 与管理 （8分） 1.项目组织 2 项目单位设有专门机构负责项目的管理和协调 1.新疆商业技工学校国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理细则（肖克拉提·米尔扎 ） 2.新疆商业技工学校国家级高技能人才培训基地建设项目经费管理办法（肖克拉提·米尔扎 ） 3.项目管理协调机构（肖克拉提·米尔扎） 4. 珠宝首饰技术专业项目管理办法。（肖克拉提·米尔扎） 2 人员分工明确，责任到人 1.人员分工（ 李建军） 2.新疆商业技工学校高技能人才培训基地学员管理制度（李建军） 3.培训班管理制度（培训班入学须知、培训班日常制度、培训班班级管理制度、培训班学员考勤管理制度、短期培训班学员守则、培训班学员考试规则、培训班住宿管理制度）（李建军） 4.教学管理制度（保管员工作职责、实验室采购职责、教研室主任职责、任课教师职责条例、实验室人员工作规程、实验室实验员职责、教学管理及检查制度、实验（实训）管理制度、培训班班主任工作职责）（李建军） 2.项目管理 2 培训管理、财务管理、资产管理、风险管理等制度健全，运行规范。 1.新疆商业技工学校国家级高技能人才培训基地管理规章制度（阮涛 ） 2.新疆商业技工学校国家级高技能人才培训基地财务管理制度（阮涛 ） 3.新疆商业技工学校国家级高技能人才培训基地资产管理制度（阮涛 ） 4.新疆商业技工学校高技能人才培训基地风险管理制度（阮涛） 2 项目档案及相关资料完整。 1.国家级高技能人才培训基地建设项目申报书（阮涛） 2.国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案（阮涛 ） 2. 培训 能力 （14分） 3.场地条件 3 培训场所能满足年培训1500名以上（烹饪、餐饮服务、机电、宝玉石）高技能人才需求。 1.培训场地面积汇总表（徐长捷 ） 2.培训场地平面图（徐长捷 ） 3.新建场地面积及平面图（徐长捷 ） 4.满足高技能人才培训场地说明（徐长捷 ） 4.装备条件 3 培训设备工位、先进程度与特色专业相匹配 1.提升特色珠宝首饰技术专业的培训设备工位及先进程度说明（李旭东 ） 2.实训设备台账（含原先设备、新进设备、总价款）（李旭东 ） 3.符合批准书要求说明（李旭东 ） 4.实训设备使用记录表（李旭东 ） 5.一体化教室统计（李旭东 ） 6. 创建“大师工作室”的材料（李旭东 ） 7. 校外实训基地建设材料（李旭东 ） 2 培训设备总值达到项目批准书要求 5.师资条件 3 所建专业的师资满足高技能人才培养要求 1. 珠宝首饰设计类专业教师花名册及相关佐证材料（周永启 ） 2珠宝首饰设计类专业培训学员花名册（2012、2013年各类培训）、成绩册。（周永启） 3.新疆高级玉雕人才培训花名册（周永启） 6.课程体系 3 所建专业构建了与培养高技能人才需求相适应的培训课程体系 1.珠宝首饰设计专业培训课程体系建设方案（罗飞飞 ） 3. 培训 体系 （30分） 7.校企合作 3 所建各专业与大、中型企业签订合作开展高技能人才培训协议 1.与珠宝首饰企业开展培训协议（诚和、瑞玉祥等）（阮涛 ） 2.培训花名册（阮涛） 3 所建各专业与合作企业共同制定高技能人才培养方案 1. 专业人才需求调研报告（阮涛） 2. 与餐饮企业共同制定高技能人才培养方案（阮涛） 8.课程开发 5 各专业与企业共同开发培训课程，制定培训课程标准 与企业共同开发课程标准（古丽） 1. 2. 3. 4 5. 6. 1 培训课程以工作任务为导向、以学员职业能力提升为核心，体现专业学习和工作实践紧密结合的“工学一体、学做合一”的特征 1.体现“工学一体、学做合一”的一体化培训课程教学方案。（ 罗飞飞 张文弢 王兵） 9.教材开发 1 建立了与高技能人才培养需求相适应的培训教材的开发机制 以工作任务为引领的校本教材：（ 罗飞飞 张文弢 王兵 艾维依） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 5 各专业培训教材以工作任务为主要内容 10.师资 建设 1 师生比为1:16—1:20，师资队伍建设达标 1.师生比的核算统计（教师人数、每期培训学员人数）（阿西卡再努热） 2 聘请企业技师、高级技师或专业技术人员担任兼职教师 1.聘请行业兼职教师花名册统计（阿西卡 再努热） 2.兼职教师聘书复印件及相关佐证材料（职业资格证书、学历等）（阿西卡 再努热） 1 专职培训教师均具高级工以上职业资格 1.专业教师获得职业资格证书花名册统计及佐证材料（证书复印件）（阿西卡再努热） 2.下企业锻炼培养“一体化”教师材料（阿西卡再努热） 2